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兰州少儿编程培训课程

学编程就上学大教育
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现在一些省份已将编程纳入学校教学内容，编程不再是大学生的专业课程。我相信很多家长对“编程”了解很多，虽然他们不完全了解编程，也不知道编程的难度，所以他们担心孩子能不能学会不会学的了。兰州学大教育为6-10岁中级机器人编程课程,通过主题式教学,激发孩子的机器人编程兴趣,早-步建立编程思维,对以后的编程学习和数学、科学学习有很大帮助。主要教授建筑课程、电学课程、机械课程等。

探索编程世界，培养科学潜质
培育具备科学家潜质的青少年

训练独立思考解决问题的能力

少儿编程有什么用明

学习编程有助于提高儿童的思维能力、注意力和创造力。通常，5-16岁是儿童学习儿童节目的黄金年龄。在国外，教具适合儿童观看或玩耍，低至4岁的儿童，一般使用电脑程序。在中国，由于父母控制孩子看屏幕的时间，孩子们基本上在七、八岁开始学习编程。然而，现在我们可以使用许多优秀的国外教具来启发和教授儿童编程。此外，5-16岁的幼儿在学习能力和注意力方面具有很强的可塑性，可以视为学习儿童节目的黄金时期。

独特7E教学，教学服务闭环

评价与交流

师生交流互相评价取长补短

提升表达和反思能力
1
总结与分享

分享和展示开发成果,

提升表达和反思能力
2
拓展与迁移

迁移运用所学知识，举一反

三锻炼想象力、创造力和知

识应用能力
3

兴趣与专注

创设主题情景探索本课项目

激发学习动机和兴趣
4
探索与解构

分析项目效果拆解项目目标

锻炼问题分解和分析能力
5
理解与内化

采用PBL问题启发式教学

建立新旧知识联结激发学

习动机和兴趣
6

7+1 课程模式	每阶段复习巩固并对标NCT等考知识。
7E教学法	从兴趣触发，培养学生发现、分析、解决问题能力，并鼓励学生分享交流，最大化保障教学效果。
课后服务	阶段性汇报课展示学生创作成果。

怎么选择少儿编程机构

试试看师资，老师。在试课中是否有需要特别注意的“调试”环节。这个环节主要培养孩子解决问题的能力。如果在孩子犯错时，老师直接纠正甚至帮助孩子完成操作，说明该儿童编程培训机构的老师对孩子缺乏一定的教育经验。一个训练有素的儿童编程老师应该能够引导孩子们自己发现、分析和解决问题，而不是在不学习任何东西的情况下帮助孩子们处理所有问题。如果在完成一项任务后，教师有能力根据以前的学习经验或在本课程中学习到的新知识，提出新的要求，引导孩子在原有的课程设计中进行思考和创新。

体系化课程架构，匹配学生认知水平

覆盖全年龄段，匹配学生认知水平，鼓励多元化发展，融合机器人，图形化编程，Python人工智能等知识，满足学生学习和发展需求。

学习阶段	课程名称		能力等级考试	课次	教学内容&目标	三大思维能力培养
图形化编程系列（7～10岁）	图形化编程初级1		一级	48	10个基础模块 11个科技模块 200+积木 125个编程作品 8种思维导图 7个经典算法	1、比较、分类、类比、空间认知；观察、联想、想象、发散、重组等基础思维； 2、分析综合、抽象概括；创意设计、突破定式； 3、探究、归纳与演绎推理；问题解决能力；
	图形化编程初级2	图形化编程进阶1 图形化编程进阶2	二级	48
	图形化编程进阶3		三级	48
Python课程系列（11岁+）	Python一阶 Python二阶		phthon二级	48	60个编程项目 8种数据类型 6种数据结构 13个Python库 10种算法设计思路	1、问题定义与分解、数据分析能力； 2、测试调研、算法分析； 3、抽象建模、算法设计；

六阶课程设计，阶段巩固复习

编程启蒙与思维起航（1-8课次）

学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中，入门编程，培养分步意识，启蒙编程思维，激发编程兴趣
夯实基础与自主创作（9-16课次）

进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践和创作。在作品实现及问题分析中，培养自主思考及问题解决能力
基础进阶与创意设计（17-24课次）

掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计
进阶知识与视野拓展（25-32课次）

学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别等人工智能领域知识，拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品
高阶学习与算法初探（33-40课次）

理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作
综合运用（41-48课次）

综合所学完成大作品的设计与创作。能编写结构完整，功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。应用编程解决实际问题

兰州学习少儿编程哪家好

兰州学大少儿编程培训班专注于6-17岁青少儿编程教育, 经过多年潜心研究,自主开发出了一套适合中小学生的编程训练体系,再结合寓教于乐的教学方式,让孩子们边学边做,真正提升逻辑思维能力、创作力、团队协作能力、解决问题的能力,再结合在基础教育中所学到的知识来解决实际问题,对于传统课程学习也是一种良好的补充和促进。

七步教学流程，保障学习效果

01

课堂引入

情景引入、拉近距离、降低陌生感、明确课堂纪律

① 培养学生探究能力、表达能力，巩固和确认上节课知识掌握情况

② 拓展学生视野，激发学生学习兴趣
02

案例体验

成品演示、内容铺垫、知识关联激发兴趣

① 激发学生学习兴趣

② 明确学习目标、任务结果
03

项目分析

分析问题、拆解任务

① 重点训练学生分析问题能力

② 引导学生将复杂问题简单化
04

知识解读

定向学习、知识构建

① 培养学生推理、比较、分类等逻辑思维能力

② 提升学生综合知识积累量
05

程序开发

想法实践、解决问题

① 培养学生探究能力、合作能力、创造力等

② 提升学生耐心、专注力等
06

练习跟概括

作品调试、总结归纳

① 锻炼学生概括和总结能力

② 锻炼学生结构化思维和表达能力
07

挑战任务

强化练习、举一反三、深化理解

① 巩固当堂知识

② 培养学生创造力&独立自主学习能力

三层价值体现，有趣有效有用

有趣
案例主题有趣学习过程有趣素材资源丰富
有效
有逻辑的思考具备编程思维高效解决问题
有用
跨学科思维培养解决真实问题参加各类等考与比赛

有用
第三层价值，编程是一个工具，一个脚手架，可以让我们高效解决实际问题，如做一个网络爬虫抓取数据，涉及数据可视化仪表盘进行数据分析
有效
第二层价值，通过编程的学习，让孩子在生活中有逻辑的思考问题，遇到复杂问题时可建立问题模型，找到解决方案
有趣
底层价值，让孩子喜欢一件事，从而激发学生的求知欲，探索欲；项目有趣，教学活动有趣，奖励机制等

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兰州学大少儿编程介绍

"学大教育"专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导，视教学质量为生命，深受学生和家长的认可，口口相传，成就了全国大规模的个性化教育连锁机构。"人之蕴蓄，由学而大"，"学大教育"秉承爱的教育理念，致力于传播先进教学思想，研究先进教学方法，开发先进教学产品，提供先进教学服务，帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。