邯郸新励成演讲口才课程
演讲口才/销售口才/当众讲话/人际沟通
点击咨询口才是口头表达的能力,或者说是口头表达的艺术和技巧。具体来说,口才是表达主体在各种口语交际活动中,运用准确、得体、有力、生动、巧妙、有效的口语表达策略,达到特定交际目的,达到满意交际效果的一种口语表达艺术和技巧。
演讲口才的四大要素
要素强化训练、自我控制力掌握、演绎表现力还有系统控制力
演讲口才是有章法的,你的演讲需要你的思维来主导,不然就没有逻辑性,这样你就没说服力了;演讲是有套路的,你的演讲需要一定的框架来支持,不然很乱很杂,这样你就没有观众了;演讲更需要关键要素来支撑,失去要素等于失去了演讲的灵魂!
演讲要素强化训练中,除了要掌握演讲中的理论知识,你还得掌握演讲中制胜的要点;演讲的成功与否就在这些要点的把握上了,对要点琢磨得有一个定的技巧,技巧要你对演讲的理论的熟悉程度上的总体把握!所以说演讲中没有捷径,只有制胜就要从强化训中把握!
在演讲台上你的演讲具魅力具穿透力表现在演绎表现力上;演绎表现力会体现在观众的表情上,观众的表情随你的话语上下波动,你已经能灵活掌控你的演绎表现力了。你的演绎程度佳,演讲效果就会很好!听众会跟着你的思路走,顺延着你想要的结果走下去。
场上自我控制力的掌握很重要,你在演讲时针对不同情况做出的每一个言行上的调整,都是要经过你灵活的自我控制力的,自我控制力差的情况,比如你遇到好笑的事你在台上狂笑,遇到气愤的事在台上大发雷霆等等;你的自我控制力比你的观众更强,大家都在听你的。
没有一场演讲会顺着你原来预想进行下去,中途总存在些小插曲;面对听众的疑问你要当场解决,面对听众的反对意见,要平息又要支持,面对其他突发意见时,你要趁着冷静的面对,要不失大体!这种情况都要你的系统控制力很强才行,把握你演讲的局势。
多背。背诵一是培养记忆能力,二是培养口语表达能力。根据程度的不同,背诵也可分为两类:非熟练背诵和熟练背诵。不熟练的背诵指的是背诵中经常出现的塞车现象,需要时不时地看一眼书,或者停下来——是的,继续背诵。娴熟的背诵犹如春暖花开,滔滔不绝,从头到尾,几乎永不停歇。这里指的背诵的标准是后者。背诵是训练口才必不可少的一种方式之一。当你拥有良好的记忆力,你就能背下很多你认为值得要记住的“好东西”, 而当大脑储存了足够的知识后,你不仅可以做到张口就来、口出华章,而且气质也会发生改变。
强化训练
强化训练中,除了要掌握演讲中的理论知识,你还得掌握演讲中制胜的要点。
更具魅力
在演讲台上,你的演讲是否更具魅力,更具穿透力就表现在“演绎表现力”上。
自我掌控
场上自我控制力的掌握,要具备很高观察力,注重观众反应,观众情绪变化。
沉着冷静
面对听众的疑问要当场解决,沉着冷静地面对,不失大体,充分的说服观众。
表达新颖,“讲”出新意。演讲不应该总是陈词滥调的内容,而应该表达一个具有时代感的新主题,给人们新的理解和新的启迪,说出心中的心声。因为听众在听演讲时具有一定的好奇心,而只有主题新颖、充满新思路的演讲,才能满足听众的好奇心,进而形成有效的语言刺激和心理影响,激发他们的听的兴趣。简而言之,由于演讲主题新颖原创,能够使听众形成强烈的心理冲击,引发人们深入思考如何取得成功,增强演讲的感染力,同时也能收到很好的演讲效果。
提高当众讲话的水平,学习演讲口才和沟通的实用技巧,演讲中的手势动作,演讲中的态势语言。
学习演讲中的说服力, 清晰的演讲逻辑,用演讲的激情感染观众,说服观众,让舞台演讲更流畅。
面对其他突发状况时,冷静地面对,把握演讲局势,不造成场面的失调,最终顺利完成你的演讲。
1.适合这个场合的衣服。干净整洁,符合自己的气质服饰即可,西装,庄重、正式。
2.保持微笑,放松和舒适。就像比赛中的溜冰运动员一样,即使摔倒了,他也会微笑着站起来继续比赛。
3.在严肃的场合不要笑。当你要做一个非常严肃的演讲时,你不能微笑。在这种情况下,在演讲前几分钟,闭上眼睛,想想该以什么样的方式和语调发表演讲。
4.使用自我激励。上台前,说些激励自己的话,比如:“我今天的演讲会很成功!”。
5.释放焦虑。演讲前,通过一些简单的练习让自己振作起来,释放一些紧张情绪,平时也要锻炼自己的心理素质。
6.使用视觉辅助工具。尽量使幻灯片简洁,用图片和图表代替文字。
7.提供最有力的数据和事实。就像准备你自己的主题一样,收集你演讲中可能包含的所有信息。然后详细分析,选择最能代表演讲主题和要点的材料。
8.熟悉你的演讲。演讲前,你必须熟悉你想谈的内容和主题,不要跑得太远。在适当的时候,至少重复三次你的话题,但是要确保你在开头,中间,尤其是结尾提到它。
9.努力练习。这样做的目的不是要能准确地读每一个字,而是要记住演讲的提纲,让演讲听起来自然,让自己在演讲中放松。
10.使用语音卡。如果您需要在演示文稿中得到提示,请使用仅包含要点和示例的大纲卡。阅读演讲听起来只会像阅读演讲,可能不会吸引听众的注意力。