邯郸新励成演讲口才课程
演讲口才/销售口才/当众讲话/人际沟通
点击咨询在信息时代,信息之所以能以快的速度、短的过程传递,就在于口头语言的方式。语言表达比论文写作快得多。说话不受时间、职业、条件和地点的限制;一个人几天甚至几十天不写信是可以的,但他几天不说话是不行的。如果你会说会写,那是全方位的;如果你能说,不能写,那就是将军;如果你只会写作,就不能说你是个文学天才;不会写,不能说是没用的人才。事实证明,说话比写作更容易成才,更容易展示自己的才华。
演讲口才的四大要素
要素强化训练、自我控制力掌握、演绎表现力还有系统控制力
演讲口才是有章法的,你的演讲需要你的思维来主导,不然就没有逻辑性,这样你就没说服力了;演讲是有套路的,你的演讲需要一定的框架来支持,不然很乱很杂,这样你就没有观众了;演讲更需要关键要素来支撑,失去要素等于失去了演讲的灵魂!
演讲要素强化训练中,除了要掌握演讲中的理论知识,你还得掌握演讲中制胜的要点;演讲的成功与否就在这些要点的把握上了,对要点琢磨得有一个定的技巧,技巧要你对演讲的理论的熟悉程度上的总体把握!所以说演讲中没有捷径,只有制胜就要从强化训中把握!
在演讲台上你的演讲具魅力具穿透力表现在演绎表现力上;演绎表现力会体现在观众的表情上,观众的表情随你的话语上下波动,你已经能灵活掌控你的演绎表现力了。你的演绎程度佳,演讲效果就会很好!听众会跟着你的思路走,顺延着你想要的结果走下去。
场上自我控制力的掌握很重要,你在演讲时针对不同情况做出的每一个言行上的调整,都是要经过你灵活的自我控制力的,自我控制力差的情况,比如你遇到好笑的事你在台上狂笑,遇到气愤的事在台上大发雷霆等等;你的自我控制力比你的观众更强,大家都在听你的。
没有一场演讲会顺着你原来预想进行下去,中途总存在些小插曲;面对听众的疑问你要当场解决,面对听众的反对意见,要平息又要支持,面对其他突发意见时,你要趁着冷静的面对,要不失大体!这种情况都要你的系统控制力很强才行,把握你演讲的局势。
《演讲圣经》的演讲。这是一本很棒的书。一方面,这本书是一本内容详细、实用的教科书。它可以为那些渴望学习和演讲的人提供非常有用的帮助。其次,这本书有“插图”,而且是全彩的,读起来纯粹是一种乐趣。在学习口才的过程中,经常遇到的问题都可以在这本书中得到解答。这本书几乎涵盖了所有关于公众演讲的内容,从如何构建主题,组织语言,编排散文,甚至是如何润色语言和调整演讲方式。
强化训练
强化训练中,除了要掌握演讲中的理论知识,你还得掌握演讲中制胜的要点。
更具魅力
在演讲台上,你的演讲是否更具魅力,更具穿透力就表现在“演绎表现力”上。
自我掌控
场上自我控制力的掌握,要具备很高观察力,注重观众反应,观众情绪变化。
沉着冷静
面对听众的疑问要当场解决,沉着冷静地面对,不失大体,充分的说服观众。
放松心情。一般来说,大多数参加演讲比赛的人都很不安和紧张。只有少数经常公开演讲的人不会紧张。所以消除演讲者的紧张感是第一步。一旦你在心理上感到紧张,你的感情表达就会变得不自然,你的声音就会变得僵硬,你的讲话就不会流畅,你的节奏就会变得混乱。有些人一上场,就端起一副演讲的架子,声音都显得变调。
提高当众讲话的水平,学习演讲口才和沟通的实用技巧,演讲中的手势动作,演讲中的态势语言。
学习演讲中的说服力, 清晰的演讲逻辑,用演讲的激情感染观众,说服观众,让舞台演讲更流畅。
面对其他突发状况时,冷静地面对,把握演讲局势,不造成场面的失调,最终顺利完成你的演讲。
提高孩子的语言能力。演讲、口才等活动,是幼儿在课堂上组织的一种活动,也是展示个人能力,尤其是语言能力的展示活动。在这个活动中,老师是配角,是老师,是观众,还是导演,学生是主角,演讲者,演员,虽然只有短暂的三分钟,但他们可以完整、准确的表达一个故事,一个成语,或名言,这需要充分的准备上课前:查找信息,组织文本,记笔记等等。因此,课前演讲是一种系统有效的口语训练。