新励成口才培训学校
演讲有风采,人生更精彩
快速咨询进步成长。大家都清楚,好口才并不是天生的,而是后天训练学成的。当大家看到演讲家在台上侃侃而谈、慷慨陈词时,我们羡慕的同时又被其魅力四射的风采所吸引。但是正所谓台上一分钟,台下十年功,要做好演讲需要不断的学习,长期的练习。为了让我们演讲更加的有感染力、有说服力,不仅需要学习文化、理论知识,还要长期艰苦练习演讲技巧。所以说,演讲是一块磨刀石,它不但让演讲者更加自信,还让演讲者学习了更深层次的文化知识,提高了认知能力。
(1)要素强化训练、自我控制力掌握、演绎表现力还有系统控制力。
(2)演讲口才是有章法的,你的演讲需要你的思维来主导,不然就没有逻辑性,这样你就没说服力了。
(3)演讲是有套路的,你的演讲需要-定的框架来支持,不然很乱很杂,这样你就没有观众了。
(4)演讲更需要关键要素来支撑,失去要素等于失去了演讲的灵魂。
没有勇气上台演讲,甚至临场逃脱,失去展现机会
手脚发抖,站不稳,手心发汗,发言时声音哽在喉咙
思维混乱,条理不清,讲话颠三倒四
大脑一片空白,演讲卡壳,忘记准备好的演讲内容
临场反应迟钝,不对应对演讲过程中的突发状况
演讲效果很差,没有感染力,观众反应平平,演讲压力大
演讲时应充满自信,自我放松
演讲者在大方得体的地走上演讲台后,应学会自我放松。如果把博得听众的掌声和赞扬,以留给听众留下深刻的印象为演讲的重点,主观上患得患失,自然会越讲越紧张。演讲者不妨这样告诉自己:我是来演讲的,我是来向听众表达我的思想的,只要听众能接受我的观点,赞成我的主张,我就达到了目的。在这种 愉悦的心态下,演讲者注意用眼神和听众交流,可以多看看认真倾听,并点头、微笑的听众,这有助于增强你的自信,缓解你的演讲紧张状态。
复述法
复述法简单地说,就是把别人的话重复地叙述一遍。这种方法在课堂上使用的较多。如老师让同学们看一段幻灯片,然后请同学复述幻灯片的情节或人物的对话。这种训练方法的目的,在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。
其方法是:选一段长短合适、有一定情节的文章。最好是小说或演讲辞中叙述性强的一段,然后请朗诵较好的同学进行朗读,最好能用录音机把它录下来,然后听一遍复述一遍,反复多次地进行。直到能完全把这个作品复述出来。
复述的时候,你可把第一次复述的内容录下来,然后对比原文,看你能复述下多少,重复进行,看多少遍自己才能把全部的内容复述下来。这种练习绝不单单在于背诵,而在于锻炼语言的连贯性。如果能面对众人复述就更好了,它还可以锻炼你的胆量,克服紧张心理。