高中英语在所有的高中课程中都占有重要的地位。它不仅是一门基础课，也是语文、数学等学科的核心课程。学好高中英语不仅可以在高考中脱颖而出，而且可以为今后的大学英语学习打下基础。高中英语学习不同于初中英语学习，它会变得更加困难。只是盲目地积累大量的词汇，不能满足某些句子确切意义的要求。这时，需要用语法作为连接词语的纽带，把它们联系起来，从而形成意义准确、结构清晰的句子。

让我们对英语产生兴趣，那离成功不远了。而如何让自己爱上学英语？这里我们记住两点：首先，我们可以稍微降低要求，减缓学习进度，更频繁地巩固知识，这样我们才能获得更多的知识和更多的兴趣。其次，作为学生，我们应该明白，每个成功的学生都努力工作，如果他想走捷径，就不可能学好英语。积累，不要急于成功。否则，可能会引起消化不良，或给自己很大压力，然后对自己失去信心，对学习英语失去兴趣。这是适得其反的。

重视高中英语词汇，它是英语学习的核心基础，如果你的词江量不多要考高分真的是一件很难的事情。在悄无声息地完成四、六级词汇后，阅读速度突飞猛进。即使你看到了未知的单词，你也能在几秒钟内猜出它的意思。养成记录错误和笔记的习惯。语言训练很难加快。即使你比别人更努力，你也赶不上别人。写下你在课堂上、书本上、作业上、网上、歌词上甚至在街上不知道的英语单词、短语或好的表达方式。所谓“好记性不如坏笔”，把它放在口袋里，在车里、排队或上厕所的时候把它翻过来。增强英语词汇的记忆效果。

在应试教育下，很多家长只重视学生的成绩，觉得成绩好就够了。但当你上了大学，你会发现这是一个致命的想法。英语能力的全面提高应该是我们学习的主要目的。我们要尊重语言学习的规律，循序渐进地认真学习。现在，市场英语有很多信息。这是好事，但如果处理不当，也会带来不良后果。如果你今天用这个，明天换另一个，学习就会失去系统性。不是童鞋不能改变信息，坏信息是要改变的。但我们不能一直改变。一个好的方法是选择一组数据，优先考虑，然后补充其余的数据。