（1） 周循环学习法：是对一周的学习量预先制定计划，循环重复的学习方法。制定周一至周六的学习计划，每天完成，如果没有，则补偿周日的学习，以便系统地管理学习进度。

（2） 为什么每周的学习方法很重要？有了这项政策，就更有针对性，方案的实施也会更好。高考犹如马拉松。只有以一定的速度和节奏跑步，才能取得好的成绩。根据教育研究中心的研究结果，每周单位的学习计划比每日计划或每月计划更有效。所以制定一个周线计划并循环它是非常重要的。

复读生要正确对待“考试成绩”。在复读阶段，有很多种考试，如全面考试、月考、周考和模拟考试。如果你不知道正确的，你会沮丧后，几次打击。学生应该这样知道每次考试的结果：当他们得到低分时，他们应该感到高兴，因为他们在考试中暴露了自己的薄弱环节；如果你得了高分，不要骄傲。这意味着你知道你要做什么。你应该继续寻找盲点。复读生应正确对待“比较”和“嫉妒”。对于学习成绩低于自己的学生，我们应该学习他们更好的学习方法，学习他们的长处和兴趣。如果你和别人攀比，嫉妒别人，如果你看不到别人的长处，你就不会前进。

复读机构通常会使用两种数据列表进行宣传：高分列表和高分列表。在一个一千多人的大组织里，复读后提前到达批控线的不到500人，也就是说，有一半以上的学生复读一年后仍然没有考上好高中，甚至没有考上高中。当然，下半年学生组织不太可能公布相关数据。如果把高考成绩在批次控制线上的中学生提前放下来，数据可能就更苍白了。提高分数表，是重读一年后与原高考分数线进度的分数线进行比较。也就是说，大约30%的学生能得到100分以上的分数。分析这两张单子，我认为计划复读的学生有必要评估他们需要提高多少分才能达到复读的目的。例如，一个成绩为300分或400分的学生如何在一年内提高100分？

选择师资水平高的实习机构

今年的重点是师资力量。考生可提前调查了解教师在组织复读练习时的意向水平。选择与严厉、相对封闭的学校打交道。如果不是一个严格封闭的实习组织，复读生将面临诸多诱惑。例如，进入高中的学生可能经常来复读的学生那里玩；或者去年，因为不良的学习习惯，我不能有意识地学习。例如，我经常去购物和玩游戏。如果今年的复读仍然是对以往学习习惯的重复，会使复读生失去很多宝贵的复习时间，影响今年的复习。假设是相对封闭的学校，应对严峻，沉溺于学习的环境较为简单，让学生进入学习。