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成都高三借读的培训班
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成都高三借读辅导课程

Course objectives
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  • 01

    数学

    高三数学是查漏补缺、高考冲刺的关键阶段。整体把握,突出重点,强化学生逻辑思维能力。

  • 02

    语文

    高三是语文集大成的阶段,知识点达到了一定量的积累为高考冲刺做好充分准备,知识的学习。

  • 03

    英语

    高三面临高考,重点在于查缺补漏,提高语言知识的准确性和综合性,并提高做题技巧。

  • 04

    地理

    高三地理在巩固的基础上针对高考的热点事件进行有效的复习。学习高三地理知识点。

  • 05

    历史

    高三面临高考,历史学习强调厚积而薄发。 难点并进行专项的训练;理解高中历史的知识结构。

  • 06

    政治

    高三是高考前的最后复习阶段,也是冲刺的有效阶段。同时综合学生的学习水平,进行有效的指导性复习。

  • 07

    生物

    高三面临高考,注重知识点的总结、系统化分析、重难点练习,做好高考应试准备,培优拔高。

  • 08

    化学

    高三面临高考,注重知识点的总结、系统化分析、重难点练习,针对性提高拔优。

  • 09

    物理

    高三面临高考,物理的学习在高一高二基础上突出重点,查漏补缺,性拔高。

高三借读流程

1、转出校园盖章;

2、转入校园审核并盖章;

3、转入校园教育主管部门审核并盖章;

4、转出校园教育主管部门盖章;

5、持加盖以上4个章的<转学申请表》到转出校园存档(2份〉,网上提交电子学籍;

6、持加盖以上4个章的《转学申请表》到转入校园存档〈2份),网上填写电子学籍,报名,入班;

成都卓元课程特色

  • 科学规划,数据驱动

    深度评测,基于知识板块评测,构建知识体系个人数据库,形成全面深度学情报告,大数据预测学生高考分数,知己知彼方能百战百胜。科学规划:设定学习目标,科学分解目标,制定阶段性学习计划。紧抓知识体系特点,以细微的代价,涨满意的分数。可视报告:全程追踪学生学习轨迹及教学反馈,大数据支持,动态分析高考分数。

  • 小班教学,优势显著

    小班教学,因材施教,确保学生在课堂内均占有时间成倍增加,增强课堂上师生之间、学生之间讨论交流时间,实现自主、合作、探究性的学习,充分发挥主体的积极性和创造性,提高学习质量,促进学生主动、健康的发展。在这样的教学氛围下,学生有更多的机会质疑、表达自己的独立见解以及动手实践,有利于综合素质的提高。

  • 专注·专一,定制专属个性化指导方案

    卓元开设阿米巴小组:每个班级分别配备主教老师、助教老师、班主任、学法指导老师。根据学生特点、性格及爱好等,量身规划综合发展方向;

  • 档案制管理,跟踪式教学,全程无缝对接

    卓元教育针对每个学生各个阶段的学习情况,根据学生成绩等各方面反馈,

高中借读要注意哪些问题?

首先,我们应该考虑借读的必要性。从家庭的角度看,我们应该考虑经济实力。毕竟,借贷需要花费大量家庭储蓄。此外,如果我们需要请熟人联系,我们至少应该花一些酒钱,所以我们需要得到理性的对待。

二是看学生自身的潜力,是否有潜力可以挖掘,学生的自律是否足够好,学习习惯是否突出,是否有自我激励等。

如果你有经济实力,孩子们学习更努力(高中三年可以改变很多事情),你可以选择借读。一个好的平台总能给我们带来更好、更多的收获。

智学云系统APP 让提分更高效

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  • 01

    智学系统定制计划

    通过智学系统进行KPP深度规划,勾画学生知识体系画像,量身定制高效教学计划,实现真正意义上的学业规划。

  • 02

    提升效果看得见

    智学云全数据化管理,实时追踪学习轨迹,成长进步一目了然,学习情况尽在掌握,仅为让你更快提分。

  • 03

    探究学习问题的本质

    JMD多维学习力系统,从本质上解决学习问题,从学习动力、学习精神、学习技巧三大板块全面提高学生学习效率。

  • 04

    一个学科,两位老师

    主教老师负责授课提分、学业把控,助教老师负责效果追踪、辅导提高,各司其职。双师教学,杜绝教学盲区。

高三借读生要注意什么?

注意合理使用大、小周期审核方法

高三学生的专业综合记忆量很大。只是意外记忆,印象不深,效果不好,长时间后需要返工。有时,学生会发现复习他们很久以前背诵的课文就像学习新课一样,需要时间和精力。如果采用大循环的方法,这种情况是可以有效防止的。

成都卓元机构介绍
学校介绍
卓元将全新数据化管理与应用技术融入到教学实际,自研智学系统APP。基于数据化运用,对6大学科、117大知识板块、800+知识点的学习情况进行大数据精细管理。通过多维学习力与深度学业规划评测,用技术手段从本质上解决学生学习效率低下、有量无质的问题。 除了好的教师教学,卓元还为每个教学班配备专职学业导师团队,秉持“教学质量为主,创新推动教学”的教学理念,对学生的学习情况进行全方位的跟踪和管理。让家长满意,让学生成才,让社会放心。未来行路致远,卓元勇担重任!

作为父母,在心态调整上如何做好高三的孩子的榜样?

父母自己首先应该学会以积极的态度看待事物:① 选择积极的关注点,发掘孩子的亮点;② 从消极的事物中看到它积极的价值。引导儿童积极行为的方法:① 帮助孩子找到自己的资源和力量,提高他们的自信心。② 练习一次专注于一件事。③ 引导孩子专注于他们目前能做的事情。具体方法:第一步:写下他们需要做的政策和作业;第二步:写下你能做什么,接受你不能做的;第三步:只做能做的作业,不要束缚不能做的作业。

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