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成都十大高三借读课程
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成都高三借读辅导课程

Course objectives
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  • 01

    数学

    高三数学是查漏补缺、高考冲刺的关键阶段。整体把握,突出重点,强化学生逻辑思维能力。

  • 02

    语文

    高三是语文集大成的阶段,知识点达到了一定量的积累为高考冲刺做好充分准备,知识的学习。

  • 03

    英语

    高三面临高考,重点在于查缺补漏,提高语言知识的准确性和综合性,并提高做题技巧。

  • 04

    地理

    高三地理在巩固的基础上针对高考的热点事件进行有效的复习。学习高三地理知识点。

  • 05

    历史

    高三面临高考,历史学习强调厚积而薄发。 难点并进行专项的训练;理解高中历史的知识结构。

  • 06

    政治

    高三是高考前的最后复习阶段,也是冲刺的有效阶段。同时综合学生的学习水平,进行有效的指导性复习。

  • 07

    生物

    高三面临高考,注重知识点的总结、系统化分析、重难点练习,做好高考应试准备,培优拔高。

  • 08

    化学

    高三面临高考,注重知识点的总结、系统化分析、重难点练习,针对性提高拔优。

  • 09

    物理

    高三面临高考,物理的学习在高一高二基础上突出重点,查漏补缺,性拔高。

作为父母,在心态调整上如何做好高三的孩子的榜样

学会以活泼的态度看待事物:① 选择活泼积极的关注点,探索儿童的亮点;② 从消极的事物中看到它生动而积极的价值。

引导孩子活泼行为的方法:① 帮助孩子找到自己的资源和力量,提高他们的自信心。② 练习一次专注于一件事。③ 引导孩子专注于他们目前能做的事情。具体方法:第1步:写下针和他们需要做的作业;第二步:写下你能做什么,接受你不能做的;第三步:只做你能做的,不要做你不能做的。

成都卓元课程特色

  • 科学规划,数据驱动

    深度评测,基于知识板块评测,构建知识体系个人数据库,形成全面深度学情报告,大数据预测学生高考分数,知己知彼方能百战百胜。科学规划:设定学习目标,科学分解目标,制定阶段性学习计划。紧抓知识体系特点,以细微的代价,涨满意的分数。可视报告:全程追踪学生学习轨迹及教学反馈,大数据支持,动态分析高考分数。

  • 小班教学,优势显著

    小班教学,因材施教,确保学生在课堂内均占有时间成倍增加,增强课堂上师生之间、学生之间讨论交流时间,实现自主、合作、探究性的学习,充分发挥主体的积极性和创造性,提高学习质量,促进学生主动、健康的发展。在这样的教学氛围下,学生有更多的机会质疑、表达自己的独立见解以及动手实践,有利于综合素质的提高。

  • 专注·专一,定制专属个性化指导方案

    卓元开设阿米巴小组:每个班级分别配备主教老师、助教老师、班主任、学法指导老师。根据学生特点、性格及爱好等,量身规划综合发展方向;

  • 档案制管理,跟踪式教学,全程无缝对接

    卓元教育针对每个学生各个阶段的学习情况,根据学生成绩等各方面反馈,

选择高三借读学校,适合孩子的才是好的

高中学习只是孩子成长的驿站,在那里有老师的谆谆教诲,有学生的互助和友谊。当你为他选择任何一个校园时,你需要把握一个原则,那就是“适合他的是好的”。不要盲目攀比,不要迷失自我,选择一条适合孩子的路,这样才能成就他明天的骄傲。普通高中有其自身的发展优势,但高中借用学校也有其自身的特点。

智学云系统APP 让提分更高效

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  • 01

    智学系统定制计划

    通过智学系统进行KPP深度规划,勾画学生知识体系画像,量身定制高效教学计划,实现真正意义上的学业规划。

  • 02

    提升效果看得见

    智学云全数据化管理,实时追踪学习轨迹,成长进步一目了然,学习情况尽在掌握,仅为让你更快提分。

  • 03

    探究学习问题的本质

    JMD多维学习力系统,从本质上解决学习问题,从学习动力、学习精神、学习技巧三大板块全面提高学生学习效率。

  • 04

    一个学科,两位老师

    主教老师负责授课提分、学业把控,助教老师负责效果追踪、辅导提高,各司其职。双师教学,杜绝教学盲区。

高三学生学习方法

掌握科学的问题解决思路

在解决物理问题时,我们应该有良好的思维习惯。例如,正确选择研究目标和应力分析,在分析情境和过程时绘制情境和过程示意图,将抽象文本条件可视化和具体化。为了尽可能少地犯错误,我们在解决问题时可以遵循这个想法:画一个草图——思考情况——选择目标——建立一个模型——分析情况和过程——找到规律——建立方程——检查结果。

成都卓元机构介绍
学校介绍
卓元将全新数据化管理与应用技术融入到教学实际,自研智学系统APP。基于数据化运用,对6大学科、117大知识板块、800+知识点的学习情况进行大数据精细管理。通过多维学习力与深度学业规划评测,用技术手段从本质上解决学生学习效率低下、有量无质的问题。 除了好的教师教学,卓元还为每个教学班配备专职学业导师团队,秉持“教学质量为主,创新推动教学”的教学理念,对学生的学习情况进行全方位的跟踪和管理。让家长满意,让学生成才,让社会放心。未来行路致远,卓元勇担重任!

父母和高三孩子在学习时间规划上的认知矛盾如何缓解

高三的孩子已经有了自己的想法和想法,并且相对独立,但有时他们会在学习计划中遇到来自父母的不同意见,因为他们知道自己未必正确。现在家长应该做什么?

推荐方法:一起制定准确的时间表,并根据需要调整家庭学习。父母总是觉得他们的孩子在玩耍,孩子总是觉得他们在学习。敌对情绪的存在影响亲子关系和学习能力。消除敌意的最好办法是一起制定一个准确的时间表。该计划由学生完成,但家长必须参与并提供参考,尤其是在网上娱乐时间上达成共识。

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