调整自己的性格和心态，无论是初中还是高中，这一阶段的“家长”与过去应该有很大的不同：这一阶段是“非常时期”，就孩子而言，它具有以下特点：1、自己的心理压力比以前更大；2; 2此外，还需要面对“应试教育”，孩子的课业负担更重；三。孩子们的情绪通常比以前更脆弱；4与过去相比，身体素质有下降趋势。

在父母方面，主要表现为：1；2成为龙的希望更加强烈；三。爱是简单而刺激的；4贫困生家长的虚荣心更高；5获胜的父母尤其担心“假设”。

有鉴于此，家长应该调整自己的角色：从简单的“家长”角色到“家长+朋友”角色。你不仅是父母，也是孩子的朋友，更重要的是，是朋友。

1、重复的意义

重读是为了证明自己时间的力量，也让自己不留遗憾，奋斗，青春里没有遗憾。更重要的是，有很多学生因为一些坏习惯和不可抗拒的外部因素而错过了这个好机会，所以重读的意义是非常大的。

2、这些情况的存在，更应该重新解读

因为在读书的生活中，自己的职业规划与兴趣有关，而导致不喜欢读书，直接导致不感兴趣的作用。在教师的指导下，他们学会规划和规范正确的兴趣和价值观。因此，爱上学习的学生不在少数，而这些学生的角色往往能够迅速移动。

3、重读需要正确引导学生的思维

很多学生对这个角色不感兴趣，是因为心灵构成的原因，才正确引导孩子的心灵。它在重复中具有重要意义。的心理状态，对学习快进的作用，有很大的帮助。重读校园的老师们也会非常重视这方面的思想引导，帮助孩子们树立正确的学习观，对孩子们今后的学习也有很大的帮助。

1.带着积极的情绪记住。不同的主动性和独立性水平对回忆的影响是不同的。因此，数据可以通过某种方式进行分类。找出它们之间的关系，或者勾勒出它们的轮廓，把它们画成图表，或者做成打油诗，所有这些都可以提高记忆能力。

2.数据组织。心理学实验表明，记忆的内容不能永远填满大脑，但在短时间的记忆活动中，大脑接收的信息量一般不超过7个单位。然而，“七”可以是七个个体，七个单词，或者由许多个体组成的七个块。因此，组织数据可以提高召回能力，提高召回能力。

高考复读不是小事。考生需要注意这一点，这有利于你更好的复读。正确认识自己。了解自己的缺点和不足，排除一切烦恼，专心学习，不补足自己的不足，抛弃那些干扰学习的东西，决心就成了空中楼阁。一个人只有在得失之间才能专注于一件事。烟瘾、酗酒、网瘾、各种娱乐、玩手机和交朋友（尤其是异性朋友）都应该戒掉。信任农耕行为，收获习惯，收获性格，收获生活。每个人的生活都很不一样，都是从自己平时积累的。