成都卓元教育高考复读
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卓元KPT全知识板块量化评测, 360°精准评估文化潜能;更好的了解学员水平
学业规划师1v1深度交流,结合性格倾向测试,选择适合专业
KPP学业规划,寻找学习的好途径,要目标更要解决方案!
针对既定的教学计划,进行持续的过程量化管理,
助教:课上课下实时关注,找问题,重监督,夯实基础
主教:搭框架填知识学一题会一类
网教:赌住学习漏洞,课程无限回放,哪里不会看哪里!
自适应刷题,只刷需要的题,随时随地记录当前学习进度,标记掌握进度,问题解析明确,提供大量类似题目
全科思维导图, 理顺重难点,让学生更好的理顺学习思路,全方位掌握知识点
智蚁家校通,学生情况全了解。家长随时可看到学生的学习近况,孩子进步看得到!
深度评测,基于知识板块评测,构建知识体系个人数据库,形成全面深度学情报告,大数据预测学生高考分数,知己知彼方能百战百胜。 科学规划:设定学习目标,科学分解目标,制定阶段性学习计划。紧抓知识体系特点,以细微的代价,涨满意的分数。 可视报告:全程追踪学生学习轨迹及教学反馈,大数据支持,动态分析高考分数。
小班教学,因材施教,确保学生在课堂内均占有时间成倍增加,增强课堂上师生之间、学生之间讨论交流时间,实现自主、合作、探究性的学习,充分发挥主体的积极性和创造性,提高学习质量,促进学生主动、健康的发展。在这样的教学氛围下,学生有更多的机会质疑、表达自己的独立见解以及动手实践,有利于综合素质的提高。
卓元开设阿米巴小组:每个班级分别配备主教老师、助教老师、班主任、学法指导老师。根据学生特点、性格及爱好等,量身规划综合发展方向;
卓元教育针对每个学生各个阶段的学习情况,根据学生成绩等各方面反馈,
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树复读教育新标杆
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稀有封闭式教学环境
1.有剧烈复读期望的考生:这类考生由于各种原因,导致本年的高考作用不符合预期。考生对成果心存不甘,很想经过一年的极力斗争,抢夺下一年考上理想的大学。
2.高考发挥反常的考生:这类学生高三往常根底扎实,作用优异,归纳水平颇受认可。一般来说只需他们经过半年(参加春考)或一年的复读,并加以恰当的考试心思调度,第二年高考作用根柢都能进步30分-50分左右。
成都市新都区卓元教育培训学校,取义于“卓尔不凡终至元”。成立之初,便定位于高考文化培训,多年来始终专注 “高三文化课冲刺”、“高考复读加强”、“艺术生文化课提升”三大板块。在文化课教学探索中不断创新,先后引入“JMD学能管理系统”、“6T教学模式”、“阿米巴教学理念”、“数字化精细管理”等全新教学模式和理念,改变传统填鸭式枯燥教学方式,让卓元学子简单学习, 提分。在卓元接受教育的学生,得到的不仅是高考分数的显著提升,更是系统化思维与长期学习习惯的形成。卓元将最新数据化管理与应用技术融入到教学实际,自研智学系统APP。基于数据化运用,对6大学科、117大知识板块、800+知识点的学习情况进行大数据精细管理。通过多维学习力与深度学业规划评测,用技术手段从本质上解决学生学习效率低下、有量无质的问题。 除了一线老师教学,卓元还为每个教学班配备专职学业导师团队,秉持“教学质量为主,创新推动教学”的教学理念,对学生的学习情况进行全方位的跟踪和管理。让家长满意,让学生成才,让社会放心。未来行路致远,卓元勇担重任!
学习能力、知识掌握、目标院校,每个学校都有所不同,能否通过复读考上理想大学,取决于您是否真的达到了复读的指标
如果复读一年不能考上理想的大学,那就是失败。
再决定复读前,您必须先做一个科学全面的复读评测