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领导授权管理培训
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发布时间:2023-08-18编辑:李振

​当今中国企业面临着巨大的管理挑战。每天都有一批又一批活力四溢的80后、90后和00后新人加入职场,给企业带来了无限的潜力,然而也给管理者们增添了不小的困难。在这个变化莫测的环境下,传统的管理方式已经不再适用,我们的企业家和管理者需要站得更高,看得更远,面对新挑战,紧跟变化的步伐,学习全新的理念和方法,以**限度地调动员工的热情、积极性、主动性和创造性,并推动团队建设,实现组织的目标。

授权管理培训咨询

当今中国企业面临着巨大的管理挑战。一批又一批80后90后00后“新人”走进职场,给企业带来了无限的潜力,然而也给管理者们增添了不小的困难。在这个变化莫测的环境下,传统的管理方式已经不再适用,我们的企业家和管理者需要站得更高,看得更远,面对新挑战,紧跟变化的步伐,学习全新的理念和方法,以**限度地调动员工的热情、积极性、主动性和创造性,并推动团队建设,实现组织的目标。


因此,掌握授权之道成为一名优秀管理者的关键。只有真正理解了授权的真谛,并在合适的时候勇敢放手,才能发挥自己的管理能力。然而,授权并不意味着完全不管不问,相反,授权是激励下属的开始!员工激励一直是企业永恒的话题,尤其是对于中高层管理人员而言。他们不仅需要掌握激励下属的技巧,还要学会如何激励自己,保持良好的工作状态和积极的态度。

授权管理内训课程推荐

授权管理培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

总经理、副总、各部门总监、经理等中高层管理人员。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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授权管理培训内容

第 一 讲:领导艺术与授权之道

前言:下属为什么没有积极性?是什么阻碍了工作效率?

案例:诸葛亮挥泪斩马谡

一、打造不依赖能人的组织体系

1. 组织能力建设

1. 什么是组织能力?

2. 组织能力的两个目标

2. 组织建设的三个维度

1)人

2)事

3)人与事的关系

a解决员工的意愿问题,愿不愿意做

b解决员工的能力问题,能不能做好

c解决员工的赋能问题,允不允许做

d人的三要素

e事的二复制

3. 华为组织管理模式

1)任正非的管理秘诀

a一法:华为基本法

b二制:人才选拔、培养、任用机制和考核与奖惩机制

c三宣教:“烧不死的鸟是凤凰”

4. “授权、增效、涨工资”

二、小智慧经营事,大智慧经营人

案例:三者皆人杰,吾能用之,所以取天下也

1. 人才是企业生存之本

2. 你喜欢什么样的下属?为什么?

互动:小组讨论

3. 选人的四大误区

1)要招就招**的,而不是合适的

2)先招进来再说,而忽略了培养与退出的成

3)我选择我喜欢,没有科学的招聘标准

4)只注重*和技能,忽略了个性和特质

4. 人才全等三角形

5. 管理者在组织中存在的*理由

三、授权是为了更好的管理

1. 真正的管理就是减少管理

2. 管理者要学会角色转变

案例:是什么让王经理感到迷茫

1)授权是现代管理的重要原则

2)懂授权,才是好领导

3)授权不会危及自己的职权

4)管理的至境就是放权

5)做一个授权的高手

6)不要成为凡事包揽的老妈子

3. 早授权,早受益

1)让别人取代你的工作

2)早授权,早受益

3)授权充分而不过分

4)授权并遗忘的管理法则

5)将能而君不御者胜

6)各担其责,实施分权管理

7)将在外,君命有所不受

四、有效授权

小组研讨:比较命令与授权的差别

总结:授权的功能与运用

1. 借鉴授权的理念下达命令

2. 授权的含义、意义

3. 有效授权的四个步骤

4. 推进有效授权的实践

5. 避免走入授权的误区


第二讲:管理智慧与激励之术

一、激励绕不开人性认知

1. 管理的本质引出:X、Y、Z理论

2. 马斯洛需要层次论模型

3. 激励——保健双因素理论

4. 公平理论

5. 弗鲁姆的期望理论

6. 斯金纳的强化理论

7. 激励的实用人性内因模型

案例:对小王如何激励?

二、员工激励的特点及思维方法

1. 员工激励的特点

1)激励政策具有更大的风险性

2)激励与激怒仅是一线之隔

2. 以人为本的"三位一体"思维方法

案例:大人对小孩的不理解?代沟,没有换位思考

案例:希尔顿酒店,小希尔顿充分相信授权员工——经历过换位体验

三、有效激励政策的方法

1. 对员工的所有需求做认真地调查,并制定一份详细的清单

2. 上述工作完成后,我们要制定“游戏规则”

3. 激励政策本身也有一个完善的过程

四、员工激励的原则

1. 激励针对性

案例:参会画家,企业家每个人都认为不像自己

2. 奖惩适度性

案例:企业的军训处罚

3. 激励的公平性

案例:公司业务员愤而离职

4. 奖励正确的事

案例:没有绩效考评制度老实人吃亏

案例:某企业为了赶工交货,不顾质量

5. 激励要把握**时机

6. 激励要有足够力度

7. 激励要民主、奖罚分明

8. 物质奖励与精神奖励相结合,正负激励即奖励与惩罚相结合

案例:送喜报到家里去、杰克韦尔奇的纸条运用


定制企业培训方案

老师介绍

The teacher introduced
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  • 董洪斌

    中高层管理能力提升实战训练导师,曾任可口可乐武汉公司销售经理、顶新国际集团(康师傅)华中区业务负责人、玫琳凯(中国)化妆品有限公司中区经理

    预约讲师
  • 李修节

    实战派培训师、咨询师,从一线做起,历任基层主管、经理、部长、副总等职位,多次代表企业,赴日本田边三菱、韩国LG生活健康等海外国家的著名企业进行交流和学习

    预约讲师
  • 沈丹阳

    实战派管理类讲师,曾任台湾旺旺集团、浙江农夫山泉区域经理、区域副总经理六年,某大型保险公司支公司总经理4年,国内某咨询公司执行总裁八年

    预约讲师
  • 周炜博

    MTP中层管理技能训练认证讲师,曾任英国阿尔法针织中国区羊绒品总监、生产厂长;青岛新鲁丰花生制品有限公司总经理;长期致力于中基层管理者技能培养等课程的研究与实践,拥有十几年企业实战与培训经验

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授权管理线上网课

  • 赋能高层——新生代员工授权与激励技巧

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    399元
  • 现代化管理——激励与授权艺术

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    299元

授权管理公开课

  • 《团队激励与授权》

    9月21-22日 北京(线上同步)
  • 《高效授权》

    10月13日 上海(线上同步)
  • 《有效激励与学会授权》

    12月23-24日 深圳(线上同步)
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