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情商与情商领导力培训
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发布时间:2023-07-27编辑:李振

​新一代员工注重感知工作环境,领导者必须展示真实自我、表现出脆弱的一面;具备高度敏锐的感知力,能够理解下属的需求;更加贴近人情,与员工建立稳固的信任关系,凝聚团队并激发下属的工作热情。然而,许多领导者可能缺乏相关技能或渠道,面对员工时常感到困惑、无助、难以留住人才、激发员工积极性,无法带出良好业绩……

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新一代员工注重感知工作环境,领导者必须展示真实自我、表现出脆弱的一面;具备高度敏锐的感知力,能够理解下属的需求;更加贴近人情,与员工建立稳固的信任关系,凝聚团队并激发下属的工作热情。然而,许多领导者可能缺乏相关技能或渠道,面对员工时常感到困惑、无助、难以留住人才、激发员工积极性,无法带出良好业绩……


但是通 过本课程,领导者将学会智慧地运用情感影响力,以及充分利用周边人际网络,形成一个紧密合作的团队,从而有效提升工作效能。课程中将**大量职场案例和实用工具,帮助领导者解决实际管理问题,进一步培养他们在企业内部灵活管理的能力。他们将能够更好地建立信任、处理人际关系、激励员工等,从而凝聚团队,创造更多价值。不仅如此,这些技能还能帮助他们在工作中更好地与团队合作,提高绩效。

情商内训课程推荐

职场情商课——人人都需要懂点心理学
课程简介: 情商EQ是一个人自我情绪管理、管理他人情绪、经营双赢人际关系的能力。哈佛大学心理学家戈尔曼教授发现,现实生活及工作中,个人的成就,尤其在职场上的表现,只有20%取决于智商,其余的80%取决于情商。情商影响生活各个层面和人生未来的关键性的品质要素。
管理者的语言艺术与情商修炼
课程简介:情商是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。“君子身非异也,善假于物也。”情商素质已构成了企业的宝贵资源,与知识、智力、专业素质等并驾齐驱,在企业的成就里占据一席之地。在竞争十分激烈的现代社会,情商修炼不仅是职业人胜任本职工作的前提,更是组织基业长青的需要。
情商培养与人际关系处理
课程简介:现实社会及课程设置普遍强调智商而忽视情商,导致大部分人员情商较低,极大的影响了工作和生活。情商,不是与生俱来的,是一种技巧,有规律可循,能掌握,能提升。只要我们多加练习,也会像“情商高手”一样,在个人的健康、情感、工作与生活等各方面获得良好的人际关系和更好发挥自己才能。

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情商培训介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

有志提升情商、增强沟通能力和社交能力的职场人士。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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情商培训内容

第 一 讲:情商与情商领导力

测试:《标准工作情商测试》

1、 高情商的误区:会说话、会交际、会讨好、脾气好、很精明

2、 丹尼尔戈尔曼的情商定义

3、 提升情商的4个步骤:*、自我管理、社会意识、关系管理


第二讲:领导者的高情商行为

案例解析:令人心动的offer

1、 领导者为什么会迷失自我

1)害怕失败----推卸责任

2)虚荣自负----过犹不及

3)内心孤独----缺少支持

2、 领导者*的3个方法

方法1:剥洋葱法

方法2:直视盲点

方法3:反思行为实操:真诚、真实、避免刻意表现

二、自我管理

1、 领导者自我管理的4个能力

1)控制评判:不轻易评判他人

2)接纳不同:感知他人的处境

4)不要被人勾到:领导者要学会合理使用情绪

2、 领导者者自我管理的7个方面

三、社会意识

案例解析:脱口秀大会中李诞的表现

1、 社会意识:观察、理解、共情他人的行为和感受

工具表单:微行为与意图

2、 领导者如何练习共情的能力:工具《情绪词汇表》

3、 领导者如何表达共情的4步骤:SAFE法

1)看见感受

2)尊重差异

3)思考原因

4)表达共情

案例研讨:下属提出不合理方案时,如何激发下属的抗挫力、和更加积极的解决问题?

四、关系管理

案例解析:控制、说服对方、太看重输赢对错、居高临下

1、 关系管理:利他而不期待、助人而不嚣张

2、 领导者处理人际关系的问题首先具备开放性

公式:开放性=扩大共识、建立共同体+消除盲区+开启对方的开放性

3、 领导者正确的表达自己的工具:ORID

练习:用ORID解决人际交往中的冲突

互动练习:遇到这种场景,你如何用一分钟时间说服他人?

案例研讨:调部门,为什么结果是上下级不欢而散

案例研讨:新员工要求加工资否则不来报道,怎么处理?


第三讲:高情商领导者的团队管理

一、高情商的建立信赖

1、 获取下属信赖:管理者获取信赖的28条与测试

2、 获得下属认同:有效暴露情绪的3个要素

3、 促成自由裁量:让他人获得自由裁量权的3个方法

4、 促进表达不满:让员工充分合理表达不满的4个步骤

5、 建立独有规则:培养团队潜规则、形成团队相互依赖模式的3个统一

6、 塑造犯错边界:**塑造犯错边界经营团队文化的4个方法

二、高情商的激励激发

1、 激励下属框架:激励框架=赞美+建模+反馈+新目标

2、 批评下属框架:批评框架=环境+问题+刷新+鼓励

3、 激发责任心6步骤:激发责任心=担当+责任区+激发+观望+鼓励+带教

4、 促动行动的3步骤:建设性的谈话=执行的**小化行动+可持续的行动+每个节点的反馈

5、 激励士气的5步骤:激励士气=溯源士气+看到目标+启发现实+鼓励解决+观察

三、高情商的管理关系

1、 处理尴尬:妥善处理敏感事件的2个原则

2、 敏感信息:涉及敏感信息,什么时候说如何说的5个注意点

3、 创设环境:让部属有好状态的4个方面

4、 新老融合:新员工快速融入团队的工作3化和非工作3法

5、 排除干扰:避免老员工影响新员工的积极性的2个方面

6、 回应抱怨:化解抱怨的FFN法则

7、 调节矛盾:调解下属矛盾的3步骤

8、 安抚下属:安慰下属、管理下属情绪的4步骤

9、 面对挑战:遇到他人让你不舒服正确回应的4步骤

案例研讨:新到一个部门做管理,下属配合度不高怎么办?

案例研讨:下属提出的关于薪酬/奖励/绩效不公平等棘手问题,怎么办?

10、 处理关系:复杂关系时,如何进行高情商的谈话的5步骤


定制企业培训方案

心理研究导师

曹高举

复旦大学心理健康教育中心副主任

上海市团市委特聘心理专家

上海市家庭教育专家讲师团成员;清华大学深圳研究院总裁研修班特聘讲师;复旦大学管理学院EDP项目特聘讲师;上海交通大学、浙江大学、南京大学等商学院特聘讲师;华东师范大学心理咨询师国家职业资格鉴定特聘讲师;国内多所高校MBA、EMBA课程研修班特聘讲师...


企业EAP指导师

陈炜博

曾任:日本近铁集团|中国大陆区总部人员管理负责人

曾任:华师大应用心理研究院|人力资源主任、企业EAP顾问

陈老师拥有近20年的企业管理与培训经验,擅长运用心理学的技术,赋能员工正状态工作。在任职铁集团期间,结合自我驱动、自我鞭策、IQ-EQ等能力,对内部员工进行合理岗位配置,并与政府建立见习人员人事系统,年均节省集团人力资源成本60万...


职业素养培训师

金毅峰

法学学士、心理学硕士

浙江警察学院 心理学讲师

曾任:新华书店集团有限公司培训经理,浙江省公安厅交管局主任科员兼心理学讲师,在培训中善于运用情景模拟、心理学应用等训练手段,全面解密管理思维及技巧,具有立竿见影的提升性和可操作性...


情商公开课

  • 《职场情商修炼》

    8月16-17日 上海
  • 《情商培养与训练》

    8月28-29日 北京
  • 《高情商管理者》

    9月05-06日 苏州
  • 《情境商务礼仪与高情商沟通》

    9月14-15日 深圳
  • 《强化管理能力与情商》

    10月17-18日 上海
  • 《反脆弱影响力™ — 知己解彼的高情商沟通》

    10月19日 广州
  • 《管理者的格局突破与情商开发》

    10月27-28日 东莞
  • 《职场场景的高情商沟通》

    11月18-19日 深圳
  • 《高情商沟通与协调》

    12月11-12日 成都
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