**单元    培训师的认知修炼篇

一、培训师的基本认知

认识企业培训师

●培训师的职业使命

●培训师的职业心态

●培训师的职业发展

●培训师的基本素质

●培训师的两个职责

●培训师的三重角色

●培训师的四种风格

●培训师的八大能力

认识组织环境与培训对象

●组织环境与培训

●企业培训存在的问题

●职业培训与传统教育的区别

●成人学习的特点

●成人有效学习的方法

●学员类型及掌控对策

二、培训师的自我修炼

培训师修炼八步骤

●建立主攻方向

●确定职业导师

●参加知名课程

●总结课程知识

●参加培训沙龙

●勇于突破首次

●检讨反省改善

●持续不断上台

培训师的七个习惯

●明确目标

●积极主动

●注意细节

●光明思维

●换位思考

●资源整合

●不断突破

培训师的*

●练形

●练气

●练声

●炼心

●炼神

第二单元   培训师的职业技能篇

一、培训师的专业表达技巧  

上场与下场技巧与训练

●课堂主持技巧演练

●培训师的上场与下场  

形神兼备七法大全

●心法

●手法

●身法

●眼法

●步法

●说法

●听法

语音语调技巧

●语音语调的组成元素

●声音控制的具体要素

●语音语调的练习方法

二、培训师的课程呈现技巧

课程导入的常用九法

●开门见山法

●问题切入法

●游戏带动法

●视频分析法

●拉近关系法

●赞美听众法

●就地取材法

●名言佳句法

●实例故事法

培训方法的常用九法

●讲授法

●视频观看法

●问题研讨法

●活动体验法

●现场演示法

●参观访问法

●案例分析法

●情景模拟法

●现场辩论法

课程收结的常用九法

●寓言故事法

●归纳重点法

●呼吁行动法

●赞美祝福法

●前后呼应法

●隽言佐证法

●小组竞赛法

●诗文抒情法

●歌曲激励法

三、培训师的现场控制技巧

克服紧张的五种方法

●成功冥想法  

●自我解脱法  

●生理舒缓法  

●压力转换法  

●课托协助法  

专业提问与专业应答

●课堂提问之问题的选择  

●课堂提问的五种方式  

●课堂提问的技巧运用  

●专业回答的五种技巧  

其他情况的综合控制  

●时间管理的技巧应用

●精彩点评模式与原则

●突发状况的预防应对

●音乐灯光的灵活运用

四、培训师的课程设计技巧

课程构思

●学员需求把握

●培训目的确定

●课程模块规划

●教学活动设计

●教学时数分配

●培训资源整合

材料的掌握运用

●材料的掌握运用

●材料收集的途径  

结构大纲的设计

●时间充足的设计方法

●时间较短的设计方法

●结构大纲设计的五线谱

精彩踏实的本文

●并列式结构

●偏正式结构

●对比式结构

●递进式结构

●画龙点睛式结构

演示文档的制作

●版面风格的设计

●图表数据的活用

●色彩变化的表现

●动画转场的运用

●视频音乐的插入

●操作时的小技巧  

第三单元   课程回顾总结篇  

急智三分钟编制教材，精彩演讲呈现

课堂老师点评与评分

感悟和分享：培训师的挑战

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