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基层培训管理课程
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发布时间:2021-10-19编辑:佚名

培训管理课程导读中国企业培训一直处于快速蓬勃的发展之中。同时,中国企业培训的高速发展也一直伴随着层出不穷和令人眼花撩乱的新技术、新概念,几乎一两年就会有出现一个甚至是多个培训界所追捧的热点潮流。但是热

培训管理

培训管理课程导读

中国企业培训一直处于快速蓬勃的发展之中。同时,中国企业培训的高速发展也一直伴随着层出不穷和令人眼花撩乱的新技术、新概念,几乎一两年就会有出现一个甚至是多个培训界所追捧的热点潮流。但是热闹喧哗后,企业培训却始终无法摆脱“培训需求界定”、“培训效果评估”、“培训与业务脱节”、“培训效果落地”、“缺乏各级人员支持”等诸多问题的长期困扰。

培训管理课程目标

1.受训者能够从战略角度审视企业培训的定位、内容、方式;

2.受训者学会从不同角度获得支持、推动培训的工作技巧;

3.受训者能够系统掌握培训体系搭建、需求调查分析、编制年度培训规划、建设培训师资、课程体系设计与课程开4.发、培训实施与评估等环节的整体思路、工作流程、主要工具;

5.受训者能够掌握培训前、中、后的实务操作与工具方法,提升培训组织能力与企业培训成效;

6.能够提升培训管理者的培训管理实务操作能力,提升培训项目策划与培训项目管理能力。

培训管理课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业培训经理、HR经理、培训主管等相关从事培训管理工作人员等。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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《基于效果落地的培训管理实践》课程大纲

单元一 如何让培训踏上正确的方向?

1、 培训究竟是什么?

2、 培训的目的是什么?

3、 培训管理工作的核心任务是什么?

单元二 如何组织实施培训项目?

1、 培训组织与实施的基本流程

2、 各阶段的主要注意事项

单元三 如何管理培训干系人的期望?

1、 什么是干系人?

2、 为什么要对培训干系人进行管理?

3、 找出培训项目的干系人

4、 干系人分类的四个维度

5、 干系人管理策略与工具

单元四 如何对培训需求进行有效管理?

1、 培训需求管理之殇

2、 关键干系人基本需求与期望分析

3、 界定需求时需要考虑的几个问题

4、 培训需求的调查与数据分析

5、 培训需求报告与确认

6、 培训需求的变更管理

单元五 如何从整体上规划培训活动?

1、 培训的形式与优劣分析

2、 培训预算与资源考量

3、 培训课程规划

单元六 如何对培训工作进行营销?

1、 培训管理者的沟通困惑

2、 如何对培训进行营销?

3、 针对所有群体的整体营销策略

4、 针对不同群体的个性化营销策略

单元七 如何管理并发挥供应商的效能?

1、 认知你的供应商

2、 监控供应商的项目执行

3、 供应商选择

单元八 如何推动培训效果的落地转化?

1、 浅析影响“培训效果落地”的本因

2、 五问破解“培训效果落地”的困局

3、 高效学习效果转化管理体系的六脉神剑

单元九 如何做有用的培训效果评估?

1、 为什么要评估?

2、 评估谁?

3、 谁来评估?谁有权评估?

4、 如何合理设计培训评估表?

单元十 如何对培训项目进行收尾?

1、 验收培训项目成果

2、 总结培训项目

3、 用知识管理推动持续改进

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    人力资源管理导师-赵洪新

    拥有10多年外资企业中层经理工作经历,10多年民营企业高管工作经验,历经实体企业销售员、培训经理、商学院副院长、组织发展总监、HRD、运营副总等岗位,多年的实战管理工作经历使得赵老师沉淀了独到的管理见解和丰富的管理经验...

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    资深人力资源管理实战讲师-裴宏伟

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往期学员学习体会

1.感触真的很大,有些东西是无法用语言表达的。

2.感谢公司给我这次培训学习的机会,通过这次的课程,让我收益非浅。

3.这次培训中,老师们用生动的例子、幽默风趣的语言讲解了本次课程。

诺 达 名 师 服 务 流 程


诺 达 名 师 介 绍

诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供税务管理培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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