非人力资源管理培训导读人力资源管理工作到底是谁的工作?很多人会认为,当然是人力资源部的工作,但深层级的追究,计划拟定、工作的落地、评估后的优化都是以人为载体去完成。无论管理者身处哪一层次,其工作归根究
人力资源管理工作到底是谁的工作?很多人会认为,当然是人力资源部的工作,但深层级的追究,计划拟定、工作的落地、评估后的优化都是以人为载体去完成。无论管理者身处哪一层次,其工作归根究底都是对人力资源的管理。
真正的人力资源管理者,是各直线管理者,如何运用专业知识和技能将人力资源转化为人力资本,是每一位管理者的工作追求。
1、明确业务或职能部门与人力资源部的职责分工
2、掌握人才核心素质模型
3、提升管理者选拔人才的甄选技能
4、提升管理者对下属进行绩效沟通与反馈的技能
5、提升管理者对下属培育的技能
6、提升管理者对部属进行激励的技能和技巧
7、提升管理者培养团队绩效的能力和技巧
第 一讲:管理者角色认知
1、角色的转换,管理者的三个认知
2、人力资源部与其他部门的职责分工
3、管理者的四大要诀
第二讲:选人:识别甄选
1、人才的核心素质模型
2、如何设计面试问题
第三讲:用目标牵引下属,完成工作任务
1、绩效管理帮助部门经理更好管理员工
2、绩效目标的设定与分解
3、绩效管理中目标的量化
4、绩效考核中的常见问题
第四讲:绩效面谈——有效沟通与反馈
一、有效反馈三原则
1、基于事实
2、在日常交谈中进行并持续跟进
3、频繁沟通
二、绩效反馈面谈
1、面谈准备
2、面谈开场
3、面谈过程
4、面谈结束
三、正面反馈沟通
1、正面反馈沟通的时机
2、正面反馈沟通的DESC工具
四、绩效改进沟通
1、绩效改进沟通的五星指南法
2、员工接受负面评价的典型反应
五、成功绩效沟通的5点建议
六、员工职业发展面谈
1、员工的优势与劣势
2、员工的职业发展期许
第五讲:“育”—短线培育员工能力与长线计划职业生涯发展
1、有方向感的员工更容易管理
2、从工作表现出发,合理设计短线的能力发育
3、做培训计划是经理的工作,育人的部分
4、和员工讨论职业生涯发展,培育员工成长
5、下属培养
3、培训下属的五大步骤
第六讲:育人技能——员工绩效辅导
一、辅导(教练)的心态
1、心态六要素
2、正确心态与错误心态对比
二、经理与教练角色的区别,何时教练?
三、辅导(教练)的四步法
1、赋能,赋能六要素
2、挑战,挑战的六个角度
3、观察,观察三步走
4、引导,引导三要素
四、辅导(教练)的成功秘诀
1、辅导型问题库
2、探索新方式的教练,教练工具 GROW
第七讲:建立高绩效团队:团队激励
一、高绩效团队=动力X能力
1、动力与能力的互动模式
二、管理者必须掌握的两大激励理论
1、马斯洛的需求理论
2、赫茨伯格的双因素理论
三、管理者的激励工具——激励四魔方
1、培养信心
2、工作结构设计
3、及时认可
4、领导风格的转换
第八讲:执行力之行——有效行动与执行力实施
一、有效行动——善于模拟企业运作
1、中国企业执行力的关键因素
2、如何把事情做得不一样
3、行动过程中的四大管理工具
二、团队凝练——企业高、中、基层基本执行办定位
1、执行力与管理者定位
2、执行力与沟通者定位
3、执行力与执行者定位
培训讲师经过项目体验、案例讨论和情景模拟,将复杂的理论知识分解,并与实际的管理工作进行对接,帮助我们思考管理中的具体问题,这次培训让我们整个课堂气氛异常活跃,大家都受益匪浅,深刻的认识到选人、用人、育人、留人各个环节都非常重要,同时学会了根据员工的能力高低、意愿高低以及性格的不同来安排适合每一位员工的工作,以此来提高整个部门、公司的绩效。
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机构介绍
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