培训的效果不仅仅在于内容，更在于使用多种方式进行教学，以此提高学员对培训内容的接受度及行为改变。而现实中，很多讲师及培训管理者对培训方式的了解和掌握都是片面的，要不就是使用大量的游戏，要不就是使用大量的视频，而没有根据教学内容和目标进行有针对性设计。

本课程旨在经过系统实战训练，对常见的教学方式进行现场剖析、实战演练，同时现场教会大家设计教学脚本、任务布置技巧、现场控制技巧、回顾分析技巧等内容，经过多种培训方式的系统组合，提高培训效果和效率。

1、了解职业培训师的职业使命和素质模型

2、学习克服怯场及课程导入收结的办法

3、了解到职业培训师表达技巧的综合应用效果

4、学习到培训中常用的教学方法

5、了解针对各种类型学员应用不同的教学方法

6、掌握到职业培训师现场控场的方法

7、提升学员对内训师工作的热情与参与度

第 一部分：认识培训

学习目的

了解成人学习的特点，用于指导培训实践

经过试讲，发现自身的提升点

学习内容

成人学习的特点

培训的常见障碍

优秀培训的八字标准

学习方式

试讲

小组讨论

第二部分：课程设计

学习目的

了解系统化课程设计过程

掌握系统化课程设计的工具和方法

学习内容

培训目的与目标设定

学员分析

制订培训大纲

选择培训策略

时间管理与重点设置

增加论点说服力

学习活动设计

学习方式

视频学习

小组讨论

分组演练

讲师示范

第三部分：PPT制作

学习目的

掌握PPT制作的原则和要求

练习PPT制作的方法与技术

学习内容

理念篇

技术篇

素材篇

学习形式

案例分析

实战演练

第四部分：授课技巧

体验紧张和压力的情绪，掌握紧张情绪处理的方法技巧

学习开场与收尾的流程，掌握开场调动氛围、收尾激发行动的技巧

演练与学员互动的方法，提升课堂呈现的效能

30秒即兴演讲

紧张与压力处理

讲师的“台风”打造

5分钟试讲

开场流程

收尾流程

互动与控场

提问与回答问题

10分钟试讲

学习形式

示范演练

案例分析

游戏学习

小组讨论

第五部分：综合演练

学习目的

经过综合演练，编好一门课，授好一门课

经过相互观摩，提升各自的培训技能

学习内容

分小组展示，并相互点评

大组展示，优化提升

学习形式

相互观摩

小组点评

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首先非常感谢罗老师来到我们企业进行分享了有关PPT制作、工作汇报、演讲呈现的能力建设，听完后大家收获很大，很多都是实战性的案例，经过四个月的实践学习，我个人的确在这些专业上，有了很大的提高，真心期待能够和王老师进行第二次的交流，持续不断的提升领导力能力。

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