感觉统合训练包括提供前庭，本体感触和触觉影响的活动。在辅导活动方针的过程中，要点应放在主动感觉过程上，而不是辅导儿童如何应对。在学习活动中，所触及的感觉系统越多，学习效果就越好。

1.为儿童提供感官信息，以协助其发展中枢神经系统；

2.协助儿童按捺和/或调节感官信息；

3.协助儿童对感觉影响做出更有条理的反应。方针是提高安排，能力，学习能力和专注能力。感觉统合训练的关键是要一起给予孩子多种视觉影响，视觉，听觉，嗅觉，触觉，关节，肌肉和前庭影响，并将这些影响与运动结合起来。

打电话

◎目的开展宝宝手指的力气、手的精细动作以及手眼协调才能。

◎方法妈妈与宝宝一块儿做“打电话”的游戏。妈妈先演示按电话号码，让宝宝也来按电话号码，妈妈仿照电话铃声，之后妈妈与宝宝用电话通话，增加游戏的乐趣。

◎准备玩具电话两部。

1、选址装修，特教机构的选址还是蛮讲究的，交通要方便，安全;购物便利，方便陪读家人日常需求购买和

饮食要求，周围要有儿童医院，即方便新生.上门评估，又方便在校儿童生病就诊。另外早教中心装修也是很有讲

究的，即要符合特殊儿童的风格，又需要重视整体的安全性以及校区的灯光色调让父母在为自己宝宝挑选特教机

构的时候，眼就可以看到我们各处为孩子、家长准备的装修情况。

2、世界上没有两片完全相同的叶子，同样，世界上也没有两个完全相同的自闭症儿童，成熟完善的教学体

系，师资团队能限度的提高就读儿童的能力水平，让孩子早入融入社会生活。

3、聘请、培训教师、市场部员工等。特教老师的就职要求远远大于早教老师，只有拥有成熟的教学培训才能

保证校区师资的稳定输入。

4、其他还有很多，比如怎么和其他儿童异业公司( 婴幼儿用品店、妈妈俱乐部等)合作来招生引流，想要持

续的运营是一个长期的工作， 当然也离不开总部市场部的指导。

总之，自己开-家特教机构需要做的还是蛮多的的，但如果你牢牢掌握把握好了教学和招生这两个环节，一

切问题就迎刃而解了。