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如何提升管理者领导能力
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发布时间:2023-03-07编辑:佚名

我国很多企业与发达国家的企业相比竞争力还很弱,其原因在于企业人力资源普遍存在的问题--管理者领导不力,员工的职业化素质不高,整体难以形成高绩效的团队,这是制约企业快速成长的关键因素之一。只有全面提高管理者的领导能力,员工和管理者职业化水平,才能提升企业的竞争力。

领导力培训咨询

我国很多企业与发达国家的企业相比竞争力还很弱,其原因在于企业人力资源普遍存在的问题--管理者领导不力,员工的职业化素质不高,整体难以形成高绩效的团队,这是制约企业快速成长的关键因素之一。只有全面提高管理者的领导能力,员工和管理者职业化水平,才能提升企业的竞争力。

领导力内训课程推荐

非权力型领导力认知与实践
课程简介:变革加速时代,人人需要领导力。但是,权力并非领导力的全部意义。非权力影响力不是一个新话题,但却是一个新课题;不是一个新内容,但却是一个新挑战;不是一个新要求,但却是一种新走向。一个人只要在社会某个组织中担任某个职位,就可以获得与这个职位相应的权力影响,而且这种影响会随着职位的变化而变化,随着职位的去失而消失。不要以为单靠权力影响力就可以推动工作、取得成功。提升非权力的影响力,才是领导力发展的终极目标。
人人学得会的领导力——可复制的领导力
课程简介:随着互联网的普及,每个人在企业中都成为一个节点,不仅对管理者的领导力提出了更高的要求,而且也对非领导职务人员的领导力水平和能力提出新的要求。加之人才流动性的高频和不确定,很多企业在经营中经常面临一个挑战:培养多年的干部辞职后,新领导人数可用不足或能力不够,加上多年来对管理能力认知理解偏差。管理能力成为企业发展、人才发展重中之重。本课程不仅告诉学员领导能力可以复制,更重要是呈现一条“生产领导力的流水线”。
共赢领导力:12个技巧
课程简介:共赢领导力,聚焦企业管理者实现领导力的方法和诉求,从领导和管理的区隔、领导的应用与变化从发,以权力的领导力和非权力的领导力为架构,阐述了领导力获取过程中的12个技巧。他们分别包括:权力的领导力——信息权、关联权、参照权、法定权、强制权、奖赏权;非权力的领导力——互惠、承诺一致、认同、喜好、权 威、短缺等方法带来的领导力。课程重点据聚焦领导力应用的实操场景和案例,快 速掌握领导力应用的方法。

领导力培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业总经理/副总经理,总监、各部门经理/主管等中高层管理人员

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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领导力培训内容

第 一 讲:重塑领导力之魂

一、拨开领导迷雾-领导的定义

1、中西方的八种领导定义

2、领导、领导 者与领导力的区别

3、领导力与绩效

视频案例:橄榄球教练布恩的领导

故事案例:你们要学会人才地图建立

故事案例:NBA教练的薪水组成

二、管理与领导有区别吗?

1、管理与领导的形象化认知

2、管理与领导的差异

3、企业需要管理与领导的平衡

三、领导力的定义

1、领导力是影响力与权力的结合

2、行为、影响力和权利价值关系

练习:自画像,自我领导力认知


第二讲:为什么要成为教练型领导 者

游戏:“我是谁的自画像”--体验教练式引导对人的赋能之力

一、教练技术的起源

案例:刘月半和他的乒乓军团

1、*论管理是关于人的理论与教练式管理的关系

2、**代教练运动的发起人与起源

3、教练运动的发展历程

4、教练运动的应用领域

二、教练式管理成功案例分享

案例:IBM创造563%的绩效提升

案例:教练式管理给ISSA营造了一个创新性的经营模式及企业文化

案例:格兰云天集团的颠覆性变革管理。

案例:教练式会议沟通仅仅15分钟时间解决跨部门沟通难题。

三、教练式管理是如何赋能给企业创造高绩效

讨论:2个组织在相同的薪酬与福利等条件下,为什么产生的绩效不同?

案例:一个做了100年的心理学实验

1、团队文化创造绩效

2、团队领导 者创造了团队文化

3、我的领导力风格

测试:我属于哪种气质和哪种领导风格

案例:现实管理中的主要领导方式

4、发展教练领导力的2项关键能力

案例:哈佛大学的*经理人的调研报告

案例:哈佛大学教授戈尔曼研究结果:高绩效领导 者的特质

5、为什么教练如此重要?


第三讲:夯实务实教练领导力

一、赋能教练领导基础的重要性

1、领导的思维决定企业的思维

2、领导的风格决定企业的风格

3、领导的格局决定企业的命运

4、什么是教练

体验:赋能的教练对话

5、教练式对话与传统对话的不同

6、激发的秘诀

体验:激发自己的对话

体验:激发他人的对话

视频案例:大秦帝国之崛起

故事案例:宋襄公的泓水之战

视频案例:一带一路新格局

图片案例:成功领导 者的形象

二、赋能教练领导 者的心智模式

1、审问之,慎思之,明辨之,笃行之

2、虚其心,实其腹,弱其知,强其骨

3、用完丢弃,以人为本,以法为本,无为之境

4、教练与其它领域的比较

1)教练与其它领域的区别

2)教练脱离过去面向未来

5、教练的工作模式

视频案例:光辉岁月中布恩刚接手的球队

1)教练的工作模式—成功画面

体验:成功画面

6、教练型领导 者核心能力

1)ICF11项核心能力

2)教练的哲学

视频案例:曹操的逃亡之路

视频案例:梁山一百单八将

视频案例:嬴渠梁与卫秧

四、赋能领导 者的三大能力

1、技术技能

2、人际技能

3、概念技能

案例:任总不为人知的工作

案例:教授们的新角色

案例:阿里营销六脉神剑的由来

1)实践体验:教练型领导 者的生命意图矩阵

2)行动计划:我的生命意图图画

游戏:自由拥抱,感受赋能教练者的人际能力


第四讲:赋能教练点燃能量领导力

一、引导方向的三个要素

1、善于同化的企业使命

2、建立可见的企业愿景

3、与时俱进的企业战略

案例:谷歌、星巴克的企业使命

案例:可口可乐的企业愿景

案例:*电视频道的企业战略

二、建立共识联盟

1、建立共识联盟的意义

2、共识联盟三要素

3、共识联盟的范围

4、建立共识联盟的沟通方法

视频案例:《横空出世》老一辈革命者的共识技巧

练习:就着本次培训,设定你是组织负责人,请上台为大家呈现你的能量领导力

三、激发动力

1、下属心理需求的四种结构

2、管理激励行为与领导激励行为的差异

视频案例:38军万岁口号早就出的中国军魂

案例:非物质激励的几种方法


第五讲:赋能教练丰富魅力领导力

一、业务指导与员工关怀

1、四种业务指导

2、员工关怀模式

工具:教练式引导

工具:支持与授权

视频案例:你给老子再惹点事儿

视频案例:黄忠这样尽忠

二、决策参与

1、以管理者为中心的决策行为

2、以基层下属为中心的决策行为

3、根据情境调整决策行为

视频案例:挥泪斩马谡

视频案例:达康书记处理大风厂事件

三、授权技巧

1、授权的意义、授权的范围、授权的考虑因素

2、了解自己的授权风格

3、四种授权风格

工具:授权技巧和步骤

视频案例:光辉岁月中橄榄球队长做的事情

四、追随发展

1、辨识追随者

工具:追随者辨识矩阵

2、如何获得追随者的忠诚

视频案例:桃园三结义前刘备的心理活动

五、领导团队

1、传统型、自我管理型、自我治理型团队

2、领导 者的领导团队矩阵及其风格

3、领导团队的成功要素

视频案例:光辉岁月中布恩刚接手的球队

视频案例:刘邦团队管理的借鉴

视频案例:沙书记的调研计划

六、魅力塑造

1、魅力型领导特征和魅力型领导价值

1)有对未来的美好设想

2)高度自信

3)精力充沛、充满热情、自我激励

4)善于言辞

5)愿意冒个人风险

6)对环境的敏感性

2、魅力型领导与普通型领导的行为区别

3、塑造领导魅力的方法

1)角色榜样

2)形象塑造

3)明确目标

4)阐明对追随者较高的期望和信心

5)采用非常规策略

6)个人化的领导

七、领导情商

1、高情商的五个能力:内省、自控、自我激励、移情与换位思考、赏识别人

练习:一个扑克罗塔游戏中展现你的魅力领导力


第六讲:赋能教练自我发展领导力

一、发展*能力

1、情绪智力对行为转变的重要性

2、绩效背后的情绪智力

3、*能力训练,提升情商能力

角色扮演:工作冲突、心理冲突的根源

4、中心练习提升自我细节觉察

体验:爱的中心练习

二、培养3F聆听能力

1、乔哈里窗原理

2、认只3级聆听

体验:以自我为中心的聆听

体验:以他人为中心的聆听

3、学习3F聆听

练习:区分事实与判断

案例:大秦帝国的百里奚3F聆听

体验:3F聆听案例一

练习:3F聆听练习

三、激发式提问练习

1、5R目标导向提问模型

体验:5R对话流程

练习:5R提问

2、6L逻辑层次提问模型

体验:6L对话流程

教练:6L逻辑层次

练习:激发式提问练习

四、认识自我领导力风格

1、认识4P领导力风格

互动:快速提问法识别4P

2、学习4P能量测试法

3、找出自我领导力矩阵

练习:画出我的领导力矩阵

测试:4P与DISC

行动计划:我的领导力发展策略

小组讨论:教练型领导 者的目的价值观

视频案例:母爱的力量

行动:致自己的一封信


第七讲:赋能教练善建*

一、发展三向柔性关系

1、如何领导横向关系

1)微妙的难以察觉的横向关系

2)预估抵制与阻力的程度

3)采用一切手段减少阻力

案例:华为平级领导之间的秘术

2、如何领导下级关系

1)下属信众的识别

2)乌合之众的识别

3)民间领袖的识别

案例:优秀的领导 者具有领导下属的特点

方法:领导下属的八种方法

3、如何领导上级关系

1)上司对下属的支持包括哪些方面

2)对与上司相处要有足够认识

3)如何和上司建立良好关系

视频案例:张廷玉对康熙的向上管理

探讨:分别找出你工作中的一个上级、平级、下级的柔性领导案例,跟小组成员分享,并形成小组成员的三个角色如何柔性领导的通用方法。

二、教练式辅导,激发下属工作热情

1、认识2W周工作检查工具

2、学习2W应用步骤

教练:2W辅导下属工作进度

练习:用2W进行每周工作检查

三、教练式绩效跟进系统,激发下属工作潜能

1、SMART目标设定工具

2、CUP目标检测工具

案例:哈佛大学研究成果--60%与65%的实现可能性

4、CUP的计算公式

5、提升目标实现的可能性策略

体验:CUP工具

教练:CUP目标检测法

6、6L目标价值提升法

案例:6L在绩效跟进中的应用

体验:6L提升目标的价值度

练习:6L目标价值提升工具


第八讲:理性管理者的团队建设能力

思考:为什么听上去心潮澎湃的凝聚力课程没有市场了?

思考:企业凝聚力建设是唱红歌、打鸡血、喊口号、建梦想造出来的吗?

思考:企业拼命提高福利,员工为什么还是流动性那么大?

思考:企业管理者累死累活为大家谋发展,为什么员工当忽悠?

思考:华为公司的凝聚力是怎么打造的?

一、回归理性的团队打造

1、以客户为中心的生存文化

背景:华为决定不再代理思科产品的决策

案例:在90年代的后期,华为自我价值膨胀的案例

思考:以客户为中心文化的语言翻译是什么

凝聚力:自觉不自觉地建立的以客户为中心的价值观

2、企业凝聚力建设离不开个体心理学

背景:华为**次觉得公司要死掉了

案例:华为**次集资时员工们是怎么想的

思考:员工的心理规律,需要、动机与态度,心理健康、激励。

凝聚力:企业凝聚力的存在是因为符合员工的心理规律

二、危机下的企业凝聚力打造

1、管理者善于主动制造的危机意识

案例:09年华为7000员工的大辞职

应用:华为是一个不承认功臣的公司

思考:企业也是生存于企业的丛林世界

凝聚力:华为的组织级危机意识

2、团队建设中的群体心理效应

案例:经济形势下行时的群体抱团案例

应用:华为离破产永远只有三个月/某家电公司的我们是个大公司

思考:群体的心理规律,人际关系、沟通、协调、士气与群体意识

讨论:如何控制群体心理的正常发酵

三、借鉴华为管理手段下的凝聚力打造

1、华为工作满负荷下的个体

案例:一个企业都有活儿干的时候反倒大家都不累

应用:华为是这样让大家忙起来的

思考:员工一闲下来就会干什么

讨论:华为二次创业时的精兵策略给我们带来怎样的群体归属启示

2、华为里程碑下的群体心理学

案例:没有管理的群体就会出现勾心斗角

应用:华为如何让里程碑计划让大家彼此链接起来

思考:管理者心理规律,组织结构、机制、变革、领导方式及领导 者的选择

讨论:我们怎样用流程和制度形成自运转里程碑计划


第九讲:下行管理中的沟通方法

一、如何高效准确的下达命令

案例:某香港商学院——下属员工给运营总监的外号“鸭子嘴”

1、正确传达任务的技巧

2、如何使部下积极的接受命令

3、执行前,下级要复述命令内容

4、分配完任务后要做好跟进检查,并反馈给下属

案例分析:集结号里,团长为什么让谷子地复述命令

案例分析:华为下属接受命令后的执行习惯是怎样养成的

二、如何教练下属

1、教练下属的沟通基本步骤

角色扮演:对下级布置工作

案例:华为民主生活会是怎么做的

案例:超图软件部门领导们是怎么跟小年轻们交心的

三、怎样批评才有效

1、正确认识批评的重要性

2、批评和指导要注意沟通方式

3、提出批评的五步法

4、下属业绩较差时的沟通技巧

现场演示:郝洛克群体管理效应中批评的重要性

四、给予下属的除物质奖励以外的认可

1、赞美是任何时候都需要的良药

2、称赞下属不需要刻意找亮点

3、赞美下属对管理者的基本要求

视频案例:某市老首席法官卡普里奥与卡车司机的故事

案例:知名作家林清玄与小偷的故事

案例:你自己心目中那个TA的故事

定制企业培训方案

老师介绍

The teacher introduced
The teacher introduced
  • 侯舒涵 领导力实践讲师

    侯老师有21年世界500强和中美合资大型企业管理工作经验,曾任:太平洋寿险某省分公司 | 培训部经理/个险部副总,百胜集团肯德基 | 经理助理,广州雅芳有限公司(中美) | 销售主管...

    预约讲师
  • 魏涛 领导力发展顾问

    魏老师拥有十多年的领导力发展与咨询经验,曾任职于世界500强美国跨国公司,担任亚太区人才管理总监及领导力发展高级顾问,负责与美国总部及全球30多个国家的COE团队成员联合设计与开发高端领导力课程...

    预约讲师
  • 康健鹏 战略与领导力讲师

    康老师有10多年企业内部创新业务/组织的领导经验,历任GE医疗中国区副总裁/数字业务部总经理、美国雅培诊断部中国区新兴业务总经理/医疗方案总监、施耐德电气的行业总监、IBM的高级顾问和高级行业经理...

    预约讲师
  • 王琦 中高层领导力讲师

    王老师在近20余年的工作经历中,先后在房地产、汽车、金融、教育行业在推动组织建设与变革、各级领导 者领导力发展相关工作,有着丰富务实的实践经验。近10年在多家上市公司担任人才与学习发展负责人职务,深耕中高层管理团队的建设与领导力发展...

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领导力公开课

  • 《共赢领导力》

    3月25-26日 广州(线上同步)
  • 《卓越领导力的六项修炼》

    4月12-13日 广州(线上同步)
  • 《全面提升领导力——引领卓越团队》

    5月22-24日 北京(线上同步)
  • 《领越领导力》

    6月17-18日 杭州(线上同步)
  • 《教练式领导力》

    7月17-18日 成都(线上同步)
  • 《4D卓越领导力工作坊》

    8月16-17日 深圳(线上同步)
  • 《中高层经理管理技能与领导力研修》

    9月08-10日 上海(线上同步)
  • 《领导魅力-卓越领导力与情景领导技巧》

    10月24-25日 上海(线上同步)
  • 《团队领导力®沙盘模拟制》

    11月10-11日 深圳(线上同步)
  • 《转型领导力:从业务骨干到优秀经理人转型》

    12月15-16日 广州(线上同步)

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  • 敏捷领导力——小型精干化团队

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