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新员工辅导培训课程
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发布时间:2022-07-23编辑:李振

根据才程历年的新生代调查报告,随着新生代步入职场,职场的雇佣模式也发生了巨大的变化,由之前的“契约”模式逐渐转化为“雇佣体验”模式。上下级的指导式管理随之变成了教练式管理,激发更多能量使员工找到原动力才能自主发挥潜能,接受挑战,承担责任,预见未来。管理者成为好的职场教练,就会成就下属成为公司快速发展这趟动车的自动力车厢。

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根据才程历年的新生代调查报告,随着新生代步入职场,职场的雇佣模式也发生了巨大的变化,由之前的“契约”模式逐渐转化为“雇佣体验”模式。上下级的指导式管理随之变成了教练式管理,激发更多能量使员工找到原动力才能自主发挥潜能,接受挑战,承担责任,预见未来。管理者成为好的职场教练,就会成就下属成为公司快速发展这趟动车的自动力车厢。

教练的本质是领导者与下属进行平等的对话,而这种对话是遵循一定方法和流程的,可以激发优秀绩效,确保可持续改善和积极地关系。教练型领导力是每一个现代企业中的领导所必备的能力,跟上时代的发展才可能助力个人与企业的发展。

员工辅导培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业中高层管理人员、HR。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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员工辅导培训课程内容

**模块:教练的定义——员工积极之责任谁担

积极的员工普遍受企业欢迎,因为他们往往为企业创造更大的价值,但不幸的是,管理者往往都抱怨员工的工作积极性欠佳。今天,我们用EQ升级的眼光再次审视这个问题,答案其实显而易见:管理者必须为员工欠佳的积极性负责。

故事讨论:教练的定义是什么

场景回忆:NBA教练是如何指导球员的赢得比赛的

思考:管理者的哪些言行逆袭了员工的积极性

小结:管理者不能只是一个“二传手”

辨识:现代领导与员工的关系

反思:教练的三大素质

本章小结:

以往,“我”总是指责员工不积极、不敬业;今天,“我”意识到这大部分都与自己有关,原因就是:激发员工积极与敬业的动力,取决于管理者的情商。

发现:GROW

第二模块:教练之旅——棘手问题之迎刃而解

员工不会做事,做事不周全,甚至做错事,管理者**忐忑,批评了怕打击积极性,不批评则损害团队利益和原则。员工热情高,但我对他能力不放心,总想多叮嘱几句,但又怕反馈不当,指导过渡让他不爽。话怎么说,管理怎么做才能既让我放心又不失鼓励呢?

教练型领导模型:G.R.O.W

视频解析:永不言败

案例讨论:态度好能力弱的员工,任务怎么派?态度好能力强的员工怎么发展?态度差能力强的人怎么调整状态?态度差能力差的人怎么让其转变?

反馈的套路:如何破解尴尬的反馈氛围

积极反馈:STAR

建设性反馈:SBIN

视频参考:工作中的反馈与绩效

本章小结:

在日常管理中,管理者时常在不经意之间浇灭了员工的工作热情,当“我”决定用教练的方法来调整思维模式,并擅用关键G.R.O.W,向下管理中的不服管、没动力、不会干、踢皮球等问题,便自然而然地有了解决方案。

实践:教练型领导与建设性反馈

第三模块:教练与反馈实践——双向沟通解读敬业度

鱼缸式实践:我的教练**天

如何准备教练问题?

如何准备教练流程?

探讨哪些情况可以使用反馈

反馈于教练的异同

实战演练积极反馈STAR与建设性反馈SBIN

本章小结:

敬业度,这个困扰组织绩效的职场话题,借助教练的理念能够很好地落实到管理者和员工两个层面,找到各自积极改善的路径,实现个人愉悦和组织增效,像教练的定义一样,平等的对话,是遵循科学的方法和流程,可以激发优秀绩效,确保可持续改善和积极地关系。教练型领导力是每一个现代企业中的领导所必备的能力,跟上时代的发展才可能助力个人与企业的发展。

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