课程名称
L5-L6沟通提升班
年龄(对象)
36个月-59个月
课程
3H;3种课程选择;语言绘本、游戏、主题活动
课程模式
L5:2对4教学 L6:2对6教学
课程原理
学业技能的先备:集体常规,(常规不行,经常去到幼儿园被送回来)课堂规则;建立儿童自主学习力,自我管理
课程介绍
【沟通成长期】:
游戏、语言、学业先备课(多向度互动发展是沟通的方向,建立入园前的基础能力保障)
衔接前后(课程效果)
模拟幼儿园环境教学,在小组环境下的行为规则建立,在较少他人介入的状态下,逐步提升孩子独立自主的能力。(为幼儿园环境学习做准备)
【对话式沟通】:在L4-L5基础能力保障的前提,增加了学业技能的先备,教孩子集体常规准守+课堂规则+同伴间的关系+自我管理。