子曰儿童发展中心
专注2-12岁儿童语言智能发展
点击咨询社交是自闭症的核心缺陷。何谓"社交技巧"?社交技巧泛指任何能促进人与人之间互动和沟通的能力。某程度来说,它也是一种生存技巧,因为不单在不同层面的生活也涉及到社交技巧,而且它也会直接影响我们能否在社会上正常运作。社交兴趣薄弱、缺乏眼神接触以及游戏技巧贫乏是一些患有自闭症的幼儿常见的社交问题。随着孩子逐渐长大,社交问题有可能逐渐演变为缺乏朋友和友谊、对孤独的理解不足、难以跟别人合作
言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。
异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式,有自闭症倾向。
体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。
儿童白闭症早期表现:咿呀学语
发育正常的儿童在7个月大时就会开始咿呀学语了,有些发音可能没有任何意义。发出重复的声音是很常见的,儿童自闭症在婴儿期也可能会发出不同的声音和音调。7个月,一般儿童就能笑出声。
模仿动作
自闭症儿童言语康复从不会说话到开始说话,要经过大脑、身体器官、精神心理的一系列发育准备。家长一看到孩子3岁了还不会说话,就着急教孩子学说完整的句子,却忽视了他的能力发育落后于生理年龄的客观事实。模仿就是学习和发展的基础,没有模仿,孩子就不能学习适应他的文化所必须的语言和其他的行为方式。声音模仿是动作膜仿的高级阶段,所以训练孤独症儿童的话言,一般都从测试他在何种程度上具有模仿能力开始。语言基础弱的孩子在语言训练开始之前,都要进行动作模仿的训练,切忌不加分辨地要求孩子张嘴模仿语言。
关于子曰
美国疾控中心(centers for disease control and prevention,CDC)的ADDM网络中指出:2014年,自闭症儿童的患病率是1:59(8岁儿童),在最新的数据分析中,则增加至1:54,提高了近10%,且男孩患病率是女孩的4.3倍。CDC和美国卫生资源与服务管理局(HRSA)的科学家分析了88530份数据后发现,被诊断为发育障碍(存在注意缺陷/多动障碍、自闭症谱系障碍、失明、脑瘫、中度至深度听力损失、学习障碍、智力残疾、过去12个月内出现癫痫、口吃、或任何其他发育延迟,就会被认为患有发育障碍)的3-17岁儿童比例从2009-2011年的16.2%增加到2015-2017年的17.8%。据《中国自闭症教育康复行业发展状况报告Ⅱ》显示,截止到2014年底,我国自闭症谱系障碍个体超过1000万,0-14岁自闭症谱系障碍儿童的数量超过200万,已经超过婴幼儿心脏病、白血病、癌症等儿童常见疾病的总和。这些数据趋势的攀升就发病原因和诊疗方法尚未明确说明,但过往的研究发现:早期的诊断和干预训练是全球公认唯一最有效的手段。
规则性游戏:按照一定的游戏规则进行游戏,教导孩子学会社交技巧、轮流等待、遵守游戏的规则。例如:石头、剪刀、布,玩这类游戏孩子最后要能说出或指出赢的是谁。