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家长必看湛江赤坎区自闭症儿童康复机构哪个比较好
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儿童自闭症与神经和大脑损伤有关。此外,它与基因直接相关。因此,当自闭症发生时,要根据病因进行治疗,但一定要多注意与孩子的沟通。如果长期不注意儿童的心理发展,也会导致自闭症。在生活当中,人们总是能看到比较内向、不愿意与外界交流的孩子,对他们来说到了陌生的环境接触陌生的人是一件极为可怕的事情。

自闭症症状表现

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    自闭症

    自闭又称孤独症,是一种较为严重的发育障碍性疾病。自闭症对孩子来说是一种伤害,同时也是对家庭的打击,看着人家的孩子都活泼可爱,但是自己的孩子却沉默不语,甚至不与人交流,这让不少做父母的都很是忧心,自闭症对儿童的影响是非常大的,生活中如果孩子出现自闭,那么做家长的平时需要多多关注孩子的表现,如果患有自闭症能够尽早发现。

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    自闭症症状

    自闭症的主要表现:1、缺乏与他人交流或交流技巧; 2、语言交流障碍; 3、重复刻板行为; 4、智力异常 5、感觉异常、痛觉迟钝,对某些声音图像特别喜好或恐惧; 6、多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为; 7、孤独离群等

孩子自闭症形成的原因

1.脑损伤。脑损伤很容易导致后遗症。因此,脑损伤后,必须注意及时治疗。如果不及时控制,可能会导致自闭症。一旦自闭症发生,我们应该注意治疗的时间。

2.神经受到刺激。如果孩子的神经受到刺激或恐惧,也可能导致孩子的孤独症,因为如果孩子的精神受到恐惧,就会产生恐惧感,他不愿意与任何人交流。因此,孩子必须多注意父母,不要让孩子害怕。

康语课程介绍

言语开发

★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

★ 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发

★ 课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力

★ 课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

启智认知

★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 科学原理:应用行为分析学

★ 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

★ 课程效果:①前备技能促进学习技能;②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力;④语言理解促进社交沟通能力

★ 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

社交沟通

★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 科学原理:应用行为分析学

★ 课程内容:**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

★ 课程效果:

1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力

2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题

3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)

4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪

5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简易的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧

感统课

★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 科学原理:脑神经神经生理学

★ 课程内容:**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

★ 课程效果:①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;④提升儿童气息,促进言语发展

★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

儿童自闭症的表现

兴趣狭窄,行为刻板重复,强烈要求环境保持不变。 自闭症儿童往往长期专注于一个或多个游戏或活动。例如,他们热衷于观看天气预报和旋转电视广告。面对儿童通常喜爱的动画片,儿童电视和电影并不有趣。有些孩子每天都要吃同样的饭菜,出门走同样的路线,排便需要同样的厕所。如果有任何改变,他们会哭闹,表现出明显的焦虑反应,不愿意改变原有的习惯和行为,难以适应新的环境。同时,大多数儿童也表现出无目的的活动、过度的活动、单调重复的跳跃、拍手、挥手、奔跑和旋转,有的甚至自伤自残,如反复挖鼻子、摘嘴咬嘴唇、吮吸等。

康语优势

  • 品牌沉淀

    经过多年教学积淀,国内儿童言语康复品牌。

  • 教学规模

    多座城市开设了教学中心,多名专业师资,数万个受益家庭。

  • 一对一定制课程

    根据评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

  • 增值服务

    家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

自闭症辨别误区

不能聊天不一定是孤独症。有些婴儿不能聊天或很少说话。这种情况不一定是孤独症。对一个婴儿来说,这不容易说。首先要做的是排除婴儿是否有听力问题。如果听力没有问题,那么考虑是否是由自然环境的语言刺激不足和神经发生和生长问题引起的。对于语言学习,应立即进行干预培训。

康语企业文化

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    康语的使命

    为每一位孤独症儿童提供专业的康复服务

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    康语的愿景

    让千万孤独症儿建走进校园

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    康语的价值观

    热爱生命,开拓创新,诚信担当,卓越共嬴

关于康语

湛江康语儿童智能康复中心,简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为儿童的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。

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