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湛江康复训练语言训练
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  • 湛江语言发育迟缓康复训练机构哪里好

    湛江康语儿童康复训练中心

    为自闭症语言障碍等儿童提供专业康复训练服务

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语言发育迟缓对孩子有什么影响?

语言发育迟缓对儿童的影响相对较大,主要影响如下:

1、 语言发育迟缓的儿童会影响他们的智力发展。与同龄儿童相比,语言发育迟缓的儿童会患有智力发育迟缓。

2、 它会影响孩子的社交。孩子们不能很好地解释和表达。它会影响孩子的社交,造成沟通障碍。

3、 孩子会有自卑感。孩子出现语言发育迟缓后,会产生自卑心理,这会对孩子的成长发育造成一些严重的影响。

如果出现语言障碍,应及时采取调整措施。父母应该陪伴孩子,与他们交流,多教他们。

康语课程介绍

言语开发

★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

★ 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发

★ 课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力

★ 课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

启智认知

★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 科学原理:应用行为分析学

★ 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

★ 课程效果:①前备技能促进学习技能;②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力;④语言理解促进社交沟通能力

★ 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

社交沟通

★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 科学原理:应用行为分析学

★ 课程内容:**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

★ 课程效果:

1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力

2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题

3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)

4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪

5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简易的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧

感统课

★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 科学原理:脑神经神经生理学

★ 课程内容:**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

★ 课程效果:①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;④提升儿童气息,促进言语发展

★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

语言发育迟缓的表现是什么?

语言发育迟缓的表现是什么?作为父母,我们一定会更加关注。例如,当孩子的语言发展水平低于正常水平时,孩子不能说话或说话时只发出一个声音,其他声音则模糊不清。单词前后出现,包含少量词汇。这些话令人费解。当拟声词和拟声词经常被用来代替一些物体的名字时,我们应该更加关注儿童,比如给狗“吠叫”。语言障碍是一种早期干预。

康语优势

  • 品牌沉淀

    经过多年教学积淀,国内儿童言语康复品牌。

  • 教学规模

    多座城市开设了教学中心,多名专业师资,数万个受益家庭。

  • 一对一定制课程

    根据评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

  • 增值服务

    家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

语言发育迟缓儿童如何接受康复训练?

建立回应意味着我们应该在与孩子的对话中回应孩子的话,并在我们讲完后给孩子时间回应。例如,在你问了一个问题后,等待孩子给你微笑、点头或手势反馈。如果我们和孩子交流,他们没有反馈,我们需要从父母那里得到一些建议。当我们上班时,如果孩子没有反应,我们可以说“再见妈妈,宝贝”,妈妈可以挥手提醒孩子。在与孩子交流时,妈妈们应该注意自己的语言与宝宝的年龄相匹配。同时,你还应该注意说话的语调、速度、发音和其他细节。

康语企业文化

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    康语的使命

    为每一位孤独症儿童提供专业的康复服务

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    康语的愿景

    让千万孤独症儿建走进校园

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    康语的价值观

    热爱生命,开拓创新,诚信担当,卓越共嬴

孩子有语言发育迟缓情况怎么办?

1.刮舌:舌尖靠近牙齿背面,舌体靠近牙齿背面。开口时,沿着上齿刮舌叶和舌面,使舌面逐渐上升,然后向后移动舌面,靠近硬腭前部,感觉舌面直立到头顶“百会”孔的位置。

效果:这项运动在打开后腔、纠正尖锐声音和增加舌头凸起的强度方面非常有效。口齿不好和舌头J、Q和X发音有问题的孩子可以多练习。

2.上舌头:闭上嘴唇,将舌尖压在左内侧脸颊上,用力推,就像孩子嘴里有糖一样。然后,用舌尖抵住右内颊,做同样的练习。如上所述交替重复。

3.舌头伸出:舌头伸出嘴唇,集中舌体,舌尖向前、向左、向右、上下延伸。这项练习侧重于身体和舌尖。

4.舌头周围:闭合嘴唇,将舌尖延伸到牙齿前唇后面,顺时针旋转360度,然后交替逆时针旋转360°。

5.舌头竖起:将舌尖向后贴到左臼齿的背面,然后将舌头沿着牙齿的背面推到门牙的中间。将舌尖向右转动。然后朝相反的方向练习。这个练习有助于提高L边的发音。

关于康语

湛江康复训练语言训练

湛江康语儿童智能康复中心,简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为儿童的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。

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