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无锡学大高中语文辅导班

精准定位、分层教学、循序渐进、靶向突破
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语文成绩如何提升

大语文战略，只学好课本教材还是不行的，还要扩大课外阅读，最好是每月新出的报刊杂志上的时文、美文。这有助于我们的作文富有时代朝气，让我们的作文跳动着时代的脉搏，流动着时代的血液。因为文章合为时而著，歌诗合为事而作。死气沉沉，陈芝麻烂谷子，不能给评阅老师新颖之感，作文是很难得高分的。

无锡学大教育开设的高三语文课程，适合高三学生。课程内容丰富，专职导师和服务团队，学习氛围浓厚，课堂互动性强，突出重点，突破困难。欢迎来学大教育体验我们的课程。

无锡学大教育培训课程

高三语文课程

课程名称	授课内容	课程咨询
高三语文3-6人辅导课程	包括识记现代汉语普通话常用字的字音、识记并正确书写现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、选用/变换句式、正确运用常见的修辞手法、图文转换、对联、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。	咨询课程
高三语文一对一辅导课程	包括语音、字形、成语、病句、选词填空、排序、标点、说明文/文言文/现代文阅读、诗歌鉴赏、语言运用和作文等的内容。	咨询课程

高考语文作文如何提高

作文类型:高考作文不要求你写什么类型，但学校可能会对学生做一些规范，比如学校认为什么样的文章更容易评分，考生写什么样的文章更好，而学生则是强化训练。当时，边肖在高考中写议论文。当时我们学校要求全校学生都要写议论文，边肖自己也认为议论文比较好写。边肖认为作文水平低的学生应该选择议论文。

“教研+”战略是以个性化教育研究院为核心，以集团教研资源管理中心为导向，以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教学研究+教师”、“教学研究+课程”、“教学研究+平台”和“教学研究+评估”四个层面，引导学校的教学研究，全面保障学大的教学质量。

无锡学大“教研+”战略

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高中语文古诗鉴赏答题技巧规律总结

看作者，知人论世。高考大部分都选择名著，这些作家有自己独特的人生经历和独特的写作风格，有豪放的，有压抑的，有美好的，也有忧伤的。通过了解他的人和他的风格，更容易理解他的作品。读苏轼的《不归之河》，自然要理解他的“豪放之词”，读李清照的《如梦如幻，昨夜雨忽散风》，自然不能说是“直抒胸臆”，因为作者属于婉约派，其特点是曲折委婉，含蓄暧昧，意味深长，细腻缠绵。