很多家长觉得孩子在初中不喜欢学语文是正常的。毕竟，孩子们老了总不喜欢学习。事实上，这种情况并不是初中生应该有的。因为孩子不会一上初中就显得背叛。假如孩子这个时分不喜欢言语，那就意味着你的孩子学习汉语的情绪不正确。初中语文补习能够用趣味的教育办法，协助孩子进步言语学习爱好，然后有效纠正孩子在初中学习语文的情绪。

初中语文补习一对一教导办法能够准确发现孩子学习中存在的问题，能够协助孩子及时纠正这些问题，教师还能够用更有效的办法协助孩子进步记忆力，比如：孩子分析要一起背诵的文章，能够协助孩子进步对背诵文章的了解。在协助孩子进步记忆力的同时，也能够协助孩子为英语学习打下坚实的基础。

1.标准化流程。上课的管理准则是否完善，包含讲堂考勤准则、奖罚准则、上课流程、课后回访、作业修改、阶段检验、成果展现、家长会等等，越详尽，作用应该不错!

2.是否便当。距离家比较近，便当上课，尽量不要舍近求远，不过现在交通比较发达，这个要素影响逐步减弱，即使如此，仍是尽量削减时刻本钱，多给孩子腾出一些学习和歇息的时刻。

3.教育服务，即责任心。电话回访、微信教育、额外补课等服务是否具有，最怕只上课，不服务的组织了，一周碰头1一2次，作用不太好，像数学，最好装备每日一练的操练，作业弹性大，但是针对性强，作用显著；家长也应该协作教师，家校协作。

杨昕昀老师：主要教授中考英语及新概念一、二，授课时善于用幽默和激情灌输整个课程，善于让学生在欢乐的时光中学懂知识，循循善诱，是一个将复杂知识简单化的老师。教育背景： 吉首大学本科。

熊茵老师：。善于把复杂的知识简单化，让学生在快乐中学习。 教育背景：湖南一师大学本科。