我做更多的问题，总能遇到考试问题

其实，每一张试卷的作者都应该避免老题和老题，尽量重新的角度、新的层次设计试题。但是，考试的知识点和数学思想办法是不变的。那么多做题，就不会与考题零距离接触，而是走进苍茫的题海。处理问题的办法是从知识点和思想办法的角度对问题进行分类，总结处理问题的经历，确认他们是否真正把握了知识点，确认了复习的要点。

我在课堂上听得懂，下课后很困惑

在数学学习过程中，这种现象经常发生。学生在课堂上理解它，但在课后处理问题时却无所适从，尤其是遇到新类型的问题时。这说明在课堂上理解是一回事，能运用知识处理问题是另一回事。教师发问是思想训练的手法。学生不仅要学习问题中的知识点，还要抚躬自问为什么要这样考虑，改变不同的条件和结论，了解解题的思想和技巧，以及数学思想办法。

选择辅导班可不是选择托儿所，把孩子丢进去就可以不管不问了，我们平常也可以多和授课教师常联络，一方面可以了解孩子的学习进程，另一方法也可以知道家长在平常教育中是否有缺点，若有的话，则及时补偿改正。我儿子之前在卓越教育的教师，还建立了微信群，常常在里面共享一些我们家长可以辅助的学习方法，便是期望我们家长能和教师一起极力，前进学生的效果。

假设不知道怎样选择，不妨听听周围人的定见，老话说得好，金杯银杯不如口碑，假设你周围有相识的朋友、家长有关于补习班的点评，不妨参阅一下，好与坏是他们体验过才知道的，这样的主张更实在可靠。我之前帮我女儿在新东方优能报名补习班时，便是听说我表哥的孩子在新东方学习后，数学效果提高了不少，试卷的两道难题也能解答出来，所以我才定心让我女儿去那学习。

王艳君老师：主教初一／初二／初三数学精进班，课堂风格明快清晰，逻辑思维导向强，为学生搭建中学知识体系，高满意度获得家长学员的一致好评！教育背景： 昆明理工大学研究生。

于汪老师：长沙新东方初中数学研发主管，中南大学本科/硕士研究生，拥有国家认证的教师资格证。曾获得新东方优秀教师称号，华中区赛课一等奖，新东方首届板书奖。教学理念：架起心灵的桥梁――平等、尊重、互爱和理解。教育背景：中南大学研究生。