即使是顶尖的辅导班也不能确保作用，因为每个人的性格、特色和学习需求各不相同。而小编要告知所有家长，不要以为参与初中英语培训后就必定可以取得很大的进步，重要的是孩子自己的尽力。因而，在报名前，家长必定要先和孩子交流，了解他的真实想法，然后再做出选择，这样才干更好地确保初中英语培训的作用。任何学科的研究都需求一步一步地进行。尽管初中英语培训能在必定程度上进步成绩，但学生仍是要脚踏实地，一步步进步自己。

没有言语环境学习言语是十分枯燥的，这是众所周知的，但既然英语被定为高考必修科目，并且分数和我国数学一样多，那就必定有原因。因而，学好英语成为进入抱负校园的必然条件。但是我们怎样才干学好英语呢？初中阶段是全面接触英语的开端，也是培养爱好的关键时期。所以在这个阶段，孩子们上初中英语补习班最重要的是培养他们对英语的爱好。只要他们感爱好，他们就会自动学习。自动学习和被动学习之间的距离依然很大。

1.标准化流程。上课的管理准则是否完善，包含讲堂考勤准则、奖罚准则、上课流程、课后回访、作业修改、阶段检验、成果展现、家长会等等，越详尽，作用应该不错!

2.是否便当。距离家比较近，便当上课，尽量不要舍近求远，不过现在交通比较发达，这个要素影响逐步减弱，即使如此，仍是尽量削减时刻本钱，多给孩子腾出一些学习和歇息的时刻。

3.教育服务，即责任心。电话回访、微信教育、额外补课等服务是否具有，最怕只上课，不服务的组织了，一周碰头1一2次，作用不太好，像数学，最好装备每日一练的操练，作业弹性大，但是针对性强，作用显著；家长也应该协作教师，家校协作。

纪从威老师：学习数学没有巧，勤加练习多思考！教育背景：湘潭大学研究生。

何川老师：八年教龄，严爱有加，是学生学习过程中的导师和伙伴。教育背景：怀化学院本科。

肖慧林老师：授课风格较为活泼，对待学生严中有爱，班级氛围活跃　又不失严肃。教育背景：湖南商学院本科。