小学英语全项突破课程：基础VS拓展；应试VS口语；学术VS娱乐。专门自编特色教材开设课程（共六级课程），每级课程包括绘本阅读课、自然拼读音标课、课内知识精练课三大特色课程。培训课程针对小学阶段学生的特殊的学习需求，设计了致力于提高孩子听、说、读、写能力的少儿英语教材和课程内容，旨在帮助孩子掌握扎实的英语基础知识，并能更　、更自信地开口说英语。

多思教育毛老师从教以来致力于改良传统的英语教学模式，以活泼生动的情境化课堂设计为平台，培养学生的学习兴趣，提高语言的灵活运用能力。所教学生成绩优异，多次参加抽测均超平均分。撰写的多篇论文获得市区级奖项，积极参加教改活动，多次以专家的身份参加攀登英语下校辅导工作，均获得好评，辅导学生参加各级比赛，多人获奖。凭借着对英语教学的热爱以及对待孩子的爱心、细心、耐心，深受学生的喜爱和家长的认可。

看是否适合中国学生。很多机构，甚至包括出版社，都一直认为引进的东西好。当然人家母语，自然错不了，可是同龄的你是真看不懂，学不会呀。之前对比过高中毕业的中国学生英语，也就是人家小学高年级水平。所以完全照搬国外体系给一周连两小时都不愿意用在英语上的中国学生来说，是一种自欺欺人。于是生硬引进的后果是，眼高手低，只能学个热闹，朗读一下，做点简单游戏了事。

一、孩子的英语要及时的复习。

一堂英语课只有40分钟，而人的遗忘遵循先快后慢的规律，所以孩子放学后就要进行一个及时有效的复习。这样孩子可以快速记住课程内容，从而能够很好地背诵下来。

二、培养孩子良好的早读习惯。

早晨起床后孩子的精神状态比较好，没有其他的课业负担，是背诵的最好时间。充分利用好这段时间，能使背诵达到事半功倍的效果。

针对不同学员自身弱项进行定制题库训练。十年丰富教学经验导师一对一指导，手把手训练，快速提升学员英语综合考试能力。