1.初步感知s,Z在单词中的发音规则。2.初步感知核心词汇autumn .winter .cool .cold介绍季节。知其音,义，形。

3.尝试运用核心句型| like (doing)- in/on -简单介绍自己在不同季节喜欢做的活动。4.能理解、角色模仿朗读语篇介绍喜欢的季节。

语用任务：

能正确借助图片和文本，模仿文中人物交流在不同季节喜欢做的活动。要求语音基本正确，内容基本达意。

在孩子们眼中，张老师活泼可爱、幽默风趣又不失严厉，还多才多艺，经常会折服于她的简笔画和丰富的肢体语言，每天最期待的就是上英语课。在家长眼中，张老师业务精良，对待工作认真负责，对待每一个孩子都关怀备至。在孩子取得成绩的时候，张老师比家长还高兴；在孩子遇到挫折时，她是为家长排解压力的专业人员。

考察培训产品：小学英语根据目的不同可以有很多种选择：

1）线下老师辅导：一对一，一对多2）线上老师辅导：一对一，一对多

3）双师模式：线上老师讲课，线下老师辅导4）AI人工智能陪练：智能英语产品提升训练效率

选择适合自己价格的产品/套餐

关于产品价格，大多数情况是有钱人选择高价产品，普通人选择普通产品；一般情况下高价=高品质。

不过当有革命性新技术出现的时候，在新的价值网络里面，普通价格也能得到优质产品。

学会听音辨音，模仿发音的能力。

方法：听力培养从字母、单词、句子入手，培养“听”的好习惯，注意看老师的口型。小学高年级听力材料中常带有连读、重读、弱读、同化、失去爆破等语音语调的变化，掌握一些读音规则很有必要，如put it 可读成/pu-ti-t/，read it可读成/ri:dit/，last class/las: kla:s/等。学生通过模仿原声，逐步熟悉并掌握正确的语音、语调、停顿、节奏等形式。

针对不同学员自身弱项进行定制题库训练。十年丰富教学经验导师一对一指导，手把手训练，快速提升学员英语综合考试能力。