倍睿晨教育
给孩子提升注意力,学习更轻松
点击咨询呼和浩特注意力训练,孩子注意力不集中,小动作多,情绪管理不够好,写作业拖拉,抗干扰不够好,粗心大意等学习现象,越早训练越好,倍睿晨12年专注一件事,提高孩子的注意力,全面提升孩子的学习能力,让我们走进倍睿晨教育,了解孩子目前的注意力情况,以及家庭如何提升注意力的方法。
3- 12岁是培养孩子学习能力的黄金阶段,对孩子的成长有着至关重要的作用。儿童注意力训练专注于孩子学习能力的培养,是一种高品质的科研成果,它对激发学生的学习热情、掌握科学有效的学习方法,养成良好的学习习惯、提高学习能力是十分有效的,把握好的训练阶段,经过科学的注意力训练,就能为孩子的终身学习及可持续发展打下坚实的基础!
1.在功课上、工作上或是从事其它活动中会粗心犯错,常常无法注意细节(例如:考试、写作业时经常出现丢题、落题、看错的现象。)
2.对学习、做事或活动不感兴趣、做事三分钟热度、很难维持专注力,缺乏耐心
3.别人跟他说话时,经常表现出没有在听的样子,总是心不在焉,左顾右盼
4.常常很难依照指示完成事情,无法完成功课、家务或工作,写作业拖拉,生活中磨蹭,需不停督促,自主性不够
5.经常对组织性的工作或规划活动无法适应,学习没有思路和方法
6.上课注意力不集中、容易走神、小动作多、很容易被干扰,没有养成良好的学习习惯。
根据脑科学、教育学、心理学、医学等相关科学的实验与结论,经过10年的研究与探索,集结行业内的专业人士、脑科学研究人员、教育学学者、资深教师的教学实践,总结出科学的专业训练方法,形成了系统而完整的训练课程。经科学证明五大核心能力直接决定了人类的各项能力,经过2000种科学的训练方法,全面提升五大核心能力,有效地改变人类的行为表现,让每一个孩子得到更好的发展
解决马虎问题必须对症下药,根据产生马虎的原因,予以指导和训练。
错题集 :可以分科目设立,每个科目一本,要求孩子把平时每次考试测试和作业中做错的题目记录在“簿子上”。有些题目由于不用写出思维的过程,单凭结果性的
答案往往会误认为是马虎所致,而实际上是孩子并没有理解,或对概念完全遗忘,若属这种情况,就要把书上有关的章节让孩子重新复习,并找一些类似的题目让孩子反复练习。若是粗心造成的错误,可把错处用红笔划出来,引以为戒。
启蒙的亲子教育对大脑发育有着促进作用,家长需把握好0- 3岁的启蒙教育阶段。
3-6岁是脑神经网络构成的黄金阶段,具有超强的吸收能力,给予科学的学习能力训练宝就可以塑造天才般的儿童。
3- 9岁是所有习惯建立的关键期,经过相当时间维持的学习能力训练,可以重组脑神经网络,养成良好的学习习惯。
9-12岁必须进行学习能力的强化训练,才能拥有更好的学习能力,使孩子实现终身可持续发展。
注意力不集中,好动不安
感统失调,动作不协调,反应慢
听讲记不住,记忆力弱
不爱学习,效率低
粗心大意,丢笔少划
写作业慢,磨蹭拖拉
数学理解慢,不爱动脑筋
认字慢,阅读难
语言表达能力弱
胆小,缺乏自信
孩子注意力不集中的原因,专注力是脑部工作的运载工具
语言表达弱,条理性差
逻辑推理弱,不爱动脑筋
想象力弱,构思策划不足
解决问题能力弱
自我反思,自我监控弱
记忆力差,背书听讲吃力
符号加工弱,认字慢,错别字多
视觉不平顺,阅读丢漏宇串行多
信息加工慢,理解弱
做作业慢,粗心易错
笨手笨脚,做事拖拉
身体协调性差,学动作慢
胆小,缺乏自信
注意力不集中,易分心
注意时长短,易受干扰
自控能力弱 ,小动作多
进入注意状态慢
注意力不集中的孩子好动,坐不住。上课无精打采,心不在焉,或者想入非非,老走神。上课时小动作多,如玩铅笔,玩橡皮,抠这抠那,玩课本撕书等,易导致课堂上违规、违纪等情形,有旷课,逃学的倾向。上课难以集中注意力,对授课内容一知半解。作业拖沓、学习时易走神、发呆、被无关事情吸引,导致学习费时、效率低下,严重的可能就是ADD——注意力失调症,或者是感觉统合失调症。
直接决定了孩子学习成绩的优劣,由中国思维科学研究所引进的德国多特蒙特大学和美国纽约大学注意力训练课程,经过10年的研究和实践,成为全国专业的学习能力训练机构。运用科学的训练方式,短期内提升3-12岁儿童的学习能力,成为学习情绪愉悦、学习成绩良好的“双赢儿童" !
立即咨询注意力是智力的门户,是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态,孩子在成长阶段没有良好的注意力,就不能集中精力理解知识和信息。
记忆力是智力的仓库,孩子有好的记忆力,就会为他在不断成长中建立一一个富足的、便于存储和提取知识和信息的资源管理站。
思维力是智力的心脏,孩子在成长过程中没有良好的思维力,就掌握不了把握事物本质和客观规律的能力。“逻辑思维五方法”、“形象思维五方法”、 “创造思维五方法”,让孩子建立良好、全面的思维能力。挖掘出自身的学习潜能,积极地投入到学习活动中去,对学习有浓厚的兴趣,从而提升内在学习力,成为学习能力和成绩优异的双赢儿童。
情商情绪
情商情绪是智力的体现,经过培养孩子的自信心、沟通能力、表达能力与人交往和合作的能力,能妥善管理自己的情绪:能够自我激励:与他人正常交往,加强受挫意识,自信自强。提高孩子在社会中的适应能力。让我们的孩子在激烈的升学竞争和巨大的学习压力下依然能保持旺盛的学习热情,成为健康、乐观、向上的优秀学生。
学习方法及策略是智力的应用,针对儿童解题和写作、阅读等学习中没有思路和方法导致儿童盲目被动的学习,经过科学的学习方法及策略的应用,使得儿童掌握学习技巧,激发学习兴趣,大幅提高学习成绩!并且能将所学到的方法及策略运用在以后学习、生活与工作中,使其发挥巨大的能量,从而推动自身的发展。
实践证明:造成孩子学习成绩好坏的原因就是注意力,如果家长发现孩子的注意力不集中,一定要及早训练孩子注意力,不要因为孩子注意力不集中而造成伤害!多动,注意力不集中的孩子,只要提升了注意力,就能够提高学习成绩,也能成为优秀的孩子,呼和浩特倍睿晨儿童注意力训练致力于提升孩子的注意力、学习能力,帮助3-12岁的孩子解决学习注意力不集中的困扰,让孩子更加优秀,学习成绩更加优异。
倍睿晨总部位于全国教育资源中心——北京,是目前国内较早以学习能力课程研发和教学为主的教育研究机构。本着服务生命成长所需,回归教育本源,造福亿万家庭的使命,将先进的教育资源分享给每一个家庭。目前在北京,呼和浩特,西安,包头,鄂尔多斯有校区,呼市有3个校区,家长可以就近选择训练中心。