我国的青少年问题研究心理专家李玟瑾教授曾指出“一个孩子的学习成绩好坏，其实与他的注意力有关，而不是智商。”多动、上课不集中、丢三落四、作业拖延……因为儿童注意力而产生的问题与症状，我们在日常生活中时有耳闻，却甚难解决。儿童的注意力问题不仅是孩子们需要面对的人生课题，同样也是万千家长、教育从业者，乃至全社会关注的热点议题之一。注意力不集中的孩子很多，如果家长不注意，上学后一定会影响学习成绩。对孩子的性格养成也有很大的影响，随着孩子的长大，问题只会加剧，所以一定要尽早干预。

加强注意力的训练：家长可以每天安排十到十五分钟左右的时间，让孩子即时复述你刚才教过的（朗读或写在纸上均可）一组数字或单词。比如说，“654321”或“茶杯、月亮、橡皮擦、日光灯、皮鞋、牙膏”等，注意你读的时候语速不能太快，一般每个数字（单词）间隔一秒。如果孩子能正确复述三组，可以增加一个数字或单词，假如复述错误一次，则减去一个数字或单词。如此坚持训练，定能使你孩子的注意力有所提高。

当然，训练注意力的方法还有很多，但是最为有效果的是，专业的事情交给专业的人员去做，才能达到事半功倍的效果。

总之，尽管注意力不集中与智慧无关，但它却影响孩子智力的发挥，造成孩子学习能力不佳的表现，作为家长，一定要重视这个问题，创造良好条件，采取积极措施来培养和发展学生的注意力水准。

1.学习问题多：小动作多，坐不住。走神、分心、抗干扰能力不够。粗心大意，丢三落四。拖拉磨蹭，学习效率低下。2.自控能力差：因缺乏自我控制能力，语言和行为有冲动性，部分儿童具有攻击性；当受到压力时，情绪也无法控制。不仅表现为学习方面，而且在交往、独立生活(如按时起床或按时睡觉、听从大人指令等)方面也有困难，比如玩与看书时的注意力也不集中。所以，在学习和适应学校方面出现综合困难。

世界上没有教不好的孩子， 只要懂得培养，孩子就一定会成才！教育是一种引导，教育就是要让孩子不断提升核心能力，体验学习的快乐，教育是培养孩子良好的习惯与健康的人格。习惯决定命运，教孩子最重要的是帮助孩子养成良好的学习习惯，逐步让孩子自己主动的探索、主动的学习。平时只要耐心地观察孩子的种种行为并且从旁协助，将能得到事半功倍的效果，将更容易地与孩子共同的快乐成长！