国外发达国家少儿编程教育事业的重视较我国要早很多，在编程教育事业方面设计的领域和深度都会更广泛。根据一组调查的国外编写代码数据显示，欧美发达国家有26％的人是在5到15岁就已经开始编写代码了，包括英国、西班牙、爱尔兰、芬兰、丹麦、澳大利亚等24 个国家在基础教育中设立了编程课程体系，而美国K12阶段约有67.5%的孩子已接受编程教育。

课程内容趣味性强，学习知识全面：乐高机器人编程课程趣味性强，并且融合了多学科知识，比如物理、数学、编程、机械等学科内容，在搭建和编程的过程中，不断开发大脑逻辑，启迪孩子智慧。参加国际性质竞赛，拓宽孩子眼界：学习乐高机器人编程可参加国际机器人奥林匹克竞赛，比如RoboRAVE国际教育机器人竞赛、WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛、全国青少年机器人技术等级考试、BotBall国际机器人竞赛等，提高孩子创新思维、开发儿童智力，让孩子在玩中学、学中练，成为未来创新型人才。

学习少儿编程的好处：增加孩子的抽象思考能力。其实学习编程，就像学习第二外国语一样。如果说学外语是为了跟外国人沟通，学习程序就是为了跟计算机沟通。更有趣的是，你碰到老外不会说英文还可以比手画脚，跟电脑可不行。这意味着孩子在学习的过程中，更需要一种化具体为抽象的能力，编写正确的程序，让程序能够按照孩子想象的方式运行，这是集思广益的过程。让孩子发挥无限想象并动手实现，让不懂得思考的电脑，也能了解与表达抽象的事物。

1. 不能一味追求复杂性，很多家长觉得编程应该是复杂、高深的，但是孩子所学的并不是那些复杂的概念，而是培养孩子的逻辑思维和基本能力学习编程的时候，家长们一定要根据孩子的年龄、能力去选择合适阶段的课程，切记不可操之过急，要循序渐进