礼仪是礼仪和典礼，它有三大要素：语言、行为表现、衣着和用具。一般来说，任何严重的典礼都需要一起具备这三个要素才干完结。礼仪的品种许多，可分为个人礼仪、家庭礼仪、社交礼仪、商务礼仪等，还有外国礼仪、习俗礼仪、礼仪东西等。从个人修养的视点看，礼仪可以说是一个人内涵修养和素质的外在体现。从外交的视点看，礼仪可以说是一门艺术、一种外交办法，或者说是一种适用于人际交往的外交办法。在人际交往中表现出尊重和友爱是一种习惯做法。从外交的视点看，礼仪可以说是人际交往中彼此沟通的一种技巧。

心理学家以为，任何活动都离不开留意力。留意是学习的门户，留意力的规模，留意力的稳定性，留意力的分配等都属于培养的目标。形体练习要求按动作要领去完结每个动作，又不断改变身体姿态动作方向，还要兼顾动作的辐度，一起还要依据音乐的快慢进行。幼儿把握一个动作，特别是熟练地完结一套动作，对幼儿的留意能力要求是很高的。经过形体练习，幼儿的留意能力能够得到很大的进步。

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