关键期口才课程—上课形式
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班型 |
上课时间 |
课时总量 |
备注 |
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周末班 |
周六/周日 |
40 |
每周上课一次，一次两个课时 |
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日常班 |
周一至周五 |
80 |
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集训班（寒暑假） |
周一至周日 |
40 |
10天 |
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28 |
7天 |
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一对一（专业指导/语言矫正） |
随时可预约 |
双方约定 |
根据孩子情况订制 |
报名前将对孩子进行专业的语言能力测试，根据测评结果为学员分班，提升学习效果。
课程特点：
a. 遵循儿童语言发展的规律，循序渐进，分级教学，针对性强；
b. 紧密结合现实生活，重在培养孩子的实际口语表达能力和沟通，提高情商；
c. 让孩子学会欣赏语言美，感受语言美，并能够展现语言美。
教学目标
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级别 |
年龄 |
训练目标 |
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基础 |
4 -- 6岁 |
掌握3000个左右的词语；能连贯地进行简短的表述；能清楚说出自己想说的事；口齿清楚；讲话有礼貌；乐意与人交谈；想象力和逻辑思维能力得到提高；增强自信心。 |
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初级 |
6 -- 9岁 |
掌握4000个左右的词语；能够完整地讲述某件事；能自如地讲述一个话题；能较连贯地当众讲话；想象力和逻辑思维能力得到进一步提高；有信心当众讲话。 |
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中级 |
9 -- 12岁 |
能够说标准的普通话；朗诵文章和自由表达，语音标准、语言流畅，表达具有逻辑性；能较自然地进行人际沟通、敢于当众说话；说话用词准确；初步掌握晚会主持、班会主持等活动主持技巧；掌握初步等表演技巧。 |
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高级 |
12 -- 15岁 |
说话具有吸引力和感染力；能自如地在大众面前讲话；能对某件事发表囿说服力的演说和评论，逻辑性强；掌握晚会主持、会议主持等活动等主持技巧；能在真实的环境中说话，也能在虚拟的环境中说话表演技巧得到进一步提高 |
训练优势
1、经验丰富：授课老师专业基础扎实、有多年的教学经验；
2、设备先进：多媒体教学，电子白板，专业级录音室、演播室；
3、方法独特：专业的科学的训练方法，**训练效果。
4、小班授课：每班10人以内，师生互动式授课，关注学生个性特点，**授课质量。
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