围绕幼儿园教育的五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术，两个黄鹂开发系列绘本课程，幼儿园可**组织孩子绘本阅读、理解绘本内容、复述绘本故事、表演绘本故事等活动，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

2016年，两个黄鹂推出国内**套幼儿口语表达原创绘本系列，并开发了一类配套课程即《绘本课程》

为了更好地**教学效果，每班均采用小班授课模式。在课程讲授过程中，利用绘本材料，用讲故事的方式来讲授，绘本有很美好的能够讲故事的画，有很感人和很有趣味的故事。这样的课程让孩子觉得不排斥，不陌生，没距离，很容易吸引孩子的眼球，撩动孩子的心灵，升华孩子的情感。

这样的课程**让孩子感到亲切，他们会读，爱读，能读懂它，能把内容吃到肚子里去。

其次，儿童处于形象思维阶段，是图形认知的敏感期。孩子在脑子里积累的图像资料越丰富，他的想象也就越丰富，他的逻辑思维发展也就越健康。绘本以画为主，字少而画面丰富，以画传达故事情节，很符合低年级儿童早期阅读的特点和习惯。