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宁波学习成人英语机构-沃尔得国际成人英语培训

持续谦虚努力地学习是优秀的人和团队永远要做的事，终生学习、终生受益！

宁波学习成人英语机构-机构介绍

沃尔得创立至今始终坚持以最大程度满足学员需求为核心，因需而变，帮助广大学员快乐、自信、便捷地学好英语，全方位地解决不同学员英语学习中遇到的各种问题和困难，每年为国家公务员、跨国机构、企事业高管和职员、在校大学生以及广泛的有英语需求的人在内的数万人提高英语水平。

作为行业领先的培训机构，沃尔得国际英语为学习者提供了三个语言学习成功的决定性条件：正确的语言学习方法、逼真的母语语言练习环境、以学员为本的品质服务。国际水准的“沃尔得母语学习法”，依据中国学员的特点，以快乐、自信地达成学员熟练使用英语为目标，创造了一个如同置身海外的英语学习环境，资深外教面对面讲授，个性化、自助式辅助教学，每天的英语沙龙和丰富的课外英语俱乐部活动等等，让学员在与外教的充分交流及中方英语学习辅导老师的辅助服务下掌握纯正英语，提高学员在各种场合的英语交流能力。

英语学习需要坚持，沃尔得始终与您相伴，来吧！加入到沃尔得的队伍中，你将收获：快乐、自信和更加美好的人生！

（宁波学习成人英语机构）课程介绍：

可以就饮食、起居、天气、居住等话题开始交谈与外国人沟通如绅士一般彬彬有礼

◆ 每月ECA课程及中教老师大量辅导性质的课程，全面拓展英文思维的宽度及深度
◆ 三位一体的全方位地跟踪服务每位学员都配备了课程顾问老师CC、学习顾问老师Tutor、外教老师。
◆ 长期持续的跟踪体系：ERP系统

有效的教学循环，风趣的教学风格，尽可能真实的外国教学环境强大的跟踪体系，丰富的教学内容，能帮助您克服英语枯燥自控力不强，不能坚持学习，积累突破的问题。只要您按时过来学习，沃尔得还为您提供了一个学习效果保障体系

小班课 Mini Clas

这里是我们的小班课教室，在这里老师同时最多对4位学员授课，1位学员也会开班，这样老师能集中对学员进行授课辅导。

Mini Class小班课特点
◆ 个性化小班课程（最多4人，1人也可开课）；
◆ 同级交流（级别经过科学鉴定，所以大家水平一致，教学内容适宜教学效果最佳）；
◆ 学习进度个性化，每个人根据自己的时间及语言，吸收能力，以科学的学习进度学习
◆ 教学内容和多媒体语音室的内容及学习方向有高度关联，使得学生能够学以致用，融会贯通，高效学习
◆ 如果课堂学习内容没有掌握，老师会Repeat您（质量控制）。

这种小班课每堂平均2名学生，最多也不超过4名，这样每个学生都可以得到老师的全面关注。

由于内容与语言中心学习的内容是相关的，您在上课的时候就特别容易听懂，就不会产生紧张的情绪，并且能够　的跟外教进行面对面的交流。

加上所有学生都是同一级别同一单元的，同学之间也不会出现无法交流的问题。可以说老师在这里是帮助你复习在多媒体学到的语言点，并帮助你纠正一些错误，给你评估和建议。如果这个单元确定还是没有掌握好，可以重修外教小班辅导课。这样你的学习效果就可以得到很好的保障了。

另外，小班辅导课是根据您的时间选择预订的。

英语口语俱乐部 English Club

这里是我们的英语口语俱乐部，每天都有外教主持不同的主题，学员可以通过欣赏电影、音乐、做游戏等方式的　的与不同的级别的学员一起开口说英语，同时又能交到朋友。

沃尔得每天都有1-2节英语口语俱乐部，英语角无需预定，你可以选择你喜欢的主题和时间前来参加。所有的课都是由外教来带领，全部是用英语来进行。在这里可以扩大你的知识面、词汇量，也可以结交到非常多的朋友。

如果你有时间的话，天天都可以来，还可以带朋友来，这样就不愁没有语言环境了。

English Club 英语口语俱乐部特点
◆ 主题会话；
◆ 全英语环境；
◆ 外教主持。
◆ 无需预约。

沃尔得每天都有1-2节英语口语俱乐部，英语角无需预定，你可以选择你喜欢的主题和时间前来参加。所有的课都是由外教来带领，全部是用英语来进行。在这里可以扩大你的知识面、词汇量，也可以结交到非常多的朋友。

如果你有时间的话，天天都可以来，还可以带朋友来，这样就不愁没有语言环境了。

（宁波学习成人英语机构）先进的教学方法

针对成人教学及中国传统英语教学存在的多种问题，沃尔得国际英语创建的“沃尔得多元学习法”提出了解决的方案。

成人传统英语教学现存的问题在于：

1、注重读写能力，而听说能力普遍偏弱；

2、注重语法训练，忽略练习、实践和英文环境；

3、成人的学习时间比较少；

4、成人无法像学生一样全力投入学习中。即使学习的原动力极强，经过一段时间的学习之后通常很难继续保持强力的学习积极性。

至于中国传统英语教学存在的多种问题，最近的十几年来一直都是国家教委关注的重点。中国英语教学改革是一个长期的过程，过去的教学过分的注重理论（例如：过多的笔头练习，语法的条条框框，强调纠正错误。）从某种程度上说，违背了语言学习的基本规律——实际的练习。