济南高中复读学校哪里有：永远不要自我放弃，尤其是在接近成功的前夕。咬咬牙，鼓鼓劲，坚持走好这几步！其次应该正确认识现在的自己。“失利”与“不行”之间是不能画等号的，并不能因一次高考失利而否定自己的全部价值。与普通高三的同学相比，复读生具有知识储备更加丰厚、考试经验更加丰富的优势，还有着心灵成长孕育出来的巨大能量。

自己大胆往前走就好，别在乎别人怎么想，做你该做的事情，学你该学的知识，只为你自己。

课程名称

济南博凯高考借读课程

★ 授课对象

平时学习成绩不理想，想通.过努力考取好的大学的学生，以及成绩很好，想换个更好的学习环境，进一步提升自己的学生。

★ 课程模式

14年高考教学经验、 高三教师队伍、 小班分层教学、 学员测评和反馈机制、完善的教务管理制度、封闭军事化管理、 课上课下双辅导、 无手机教室、 阶段性综合诊断、 心理疏导减压。

课程服务

全封闭教学管理，军事化一切从严

作息严： 统一时间作息，“三点一.线”生活

校区严： 进出校门严格把关，有证出入

学习严： 作业“自律”管理，专注复习

管理严： 电子产品统一上交，杜绝诱惑

正确认识自己，复读生首先应明白自己的优势与问题所在，然后再为自己的复读生活做一个计划，整个学年，依照计划有条不紊地学习。优势：知识储备丰富与普通高三学生比较，复读生已经学完了整个高中阶段的课程，从知识储备上看，他们知识相对丰富，具备一定的临考经验，在状态上把握较好；不用参加会考，可以全力以赴应对高考；更了解自己的强、弱科目。

高考复读一切从“新”开始，建议高考复读生学习用新教科书、新笔记本开始学习，一切从“新”的开始。高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容.易掌握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍；高考复读是新的人生。高考复读生成绩应在短期内提高，长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气，要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。成绩提高“四大件”有专.家提出高考复读是从“屁股>手>脑袋>心”的过程。

高考复读生是高考大军中往往容.易被人们忽视的一个群体，但实际上，他们背负的心理压力更大。复读生应首先正确认识上次的高考失利。高考失利的客观事实是无法改变的，但我们可以改变自己的认知和心态。上次的挫折不是注定让复读生走向失败，而只是延缓了他迈向成功的步伐。学习的重要的三个“养成”即养成做笔记、做标注、做错题的三个良好习惯，解题过程中千万不要满足于得出答案，要清楚答案从何而来，力求把每一题错的选项改成正确的选项，或指明错误原因，或标明性实例、反驳性实例。理科学习通.过归纳可以提高复习效率，真正掌握各种解题思路、方法和技巧，大限度地避免失误。