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苏州企业教练式领导力课程
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发布时间:2024-04-12编辑:李振

管理教练就是通过上下级对话沟通,启迪和激发员工的潜能,发现更好工作方法,让员工实现更佳业绩的过程。

领导力培训咨询

管理教练就是通过上下级对话沟通,启迪和激发员工的潜能,发现更好工作方法,让员工实现更佳业绩的过程。

美国《财富》杂志说:“管理教练是当今最新管理方式中的一种,是热门的管理技术之一,在跨国公司企业,如 IBM、AT&T 宝洁等广泛应用。

教练技术是围绕被训练者的期望目标寻找解决方案的有效工具,是通过教练方式引导下属自己负责地找到改善业绩的可行方案,对话过程以被训练者为中心,最大限度的激发被训练者的潜能和创造力。

由于在整个教练过程,教练者只是一个引导者,倾听者,提问者,被教练者的尊严受到充分的尊重。绩效改善行动方案是被教练者自己想出来的,被高度认同,因此在行动方案执行过程中有极大的动力和效率,充分提升管理效率和执行力。当上级能够做到这些时,上级更**,更**被下属信任和欣赏,下属的超级表现,必然成就了上级的骄人功绩。

教练技术发展基于大脑科学的前沿研究成果,以及**与被**内在动力发生的本质。促使领导力模式和管理文化的根本转变,是一个**、**、好用、实效的领导力转化系统 。

尤其面对新一代,90后员工,以往的指挥式领导越来越不奏效,教练型领导方式能以尊重和启发的方式,激发员工的内在动力,让员工自足性更强。

领导力培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业总经理/副总经理,总监、各部门经理/主管等中高层管理人员

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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领导力培训内容

模块1:何谓教练技术?

1. 小组讨论:员工业绩差的原因?

2. 90后员工的特点?

3. 自我决定动机理论:三种需求

4. 最近10年,为何教练技术被全球跨国企业重视?

5. 四种领导方式矩阵

6. 教练式领导力定义

7. 教练式领导可以带来哪些利益?

8. 对人的假设:教练技术五大原则

模块2:潜能开发依据,大脑科学

1. 人才潜能开发依据:大脑研究的发展,教练的科学依据 

2. **激励模式:启发式

3. 本能脑的特点及需求

4. 情绪脑的特点及需求

5. 视觉脑的特点及需求

6. 在对话中有效启发三种脑,让本能脑感受安全,让情绪脑积极向上,让视觉脑打开格局,全面激发员工潜能

模块3:安全的对话氛围

1. 教练对话场景对员工的压力是什么?

2. 建立安全的对话氛围是前提

3. 提前说明目的---打消其顾虑,顺利展开有效对话

4. 语言柔顺剂---建立良好的亲和关系

5. 复述其意---准确理解对方的意图

6. 保持教练位置---保持客观而稳定的心,开发其潜力

7. 正确的运用形体语言,表达尊重和信任

模块4:教练核心工具

积极聆听:以尊重的心带到他想去的地方

不积极倾听带来问题

三种倾听方式

如何真正的倾听

有效发问:引发对方思考,激发潜能,不断实现目标 

提问是教练对话的关键

好的问题才能真正启发对方

3个类型10种提问方式的应用

设计一种模型,你可以专业的提问

角色演练

模块5:教练流程(登山模型)

1. 教练登山模型介绍

2. 教练第一步,理清现状:理清当下的问题或挑战,聚焦主要沟通对话方向和主要议题

a) 识别对方的教练意愿

b) 员工有多个困惑怎么办?

c) 聚焦一个有效的教练主题

3. 教练第二步,明确目标:明确主要沟通对话目标

a) 明确员工的期望

b) 明确对话的期望

4. 教练第三步,激发动力:挖掘被教练对象内在愿景和信心,以及内在的原动力,激发其行动欲望和需求。

a) 逻辑层次模型的强大力量

i. 演练:用逻辑层次发问

b) 愿景——视觉化美好未来 

i. 演练:专注未来的对话,可以更好的实现目标

c) 价值观及价值观词汇——寻找内在驱动力

i. 演练:你的工作原则是什么?

5. 教练第四步,解决方案:头脑风暴,激发想象力和可能性,让更多创意,办法和解决方案出现。

a) 创意是怎么产生的?

b) 如何发现更多的可能性?

c) 半启发方式如何展开?

d) 换位思考,打开新的思维方式

e) 教练式指导,用你的故事启发

6. 教练第五步,承诺行动: 拟定具体行动计划,马上开始。

a) 落入行动计划

b) 询问是否需要支持

c) 鼓励

模块6:教练技术实战演练

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