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苏州激励与授权课程
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发布时间:2023-07-11编辑:李振

​哈佛大学管理学教授詹姆斯曾经引发全球瞩目的言论:“如果没有激励,一个人的能力发挥不过20%-30%。但如果有效加以激励,一个人的能力则可以发挥80%-90%。”这句话深刻地揭示了激励的重要性。作为管理者,我们要担负起激励员工的责任,因为他们是组织绩效的生力军。然而,在激励和授权的过程中,我们是否遇到了一些困惑呢?

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    激活员工动力,提高组织效能

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哈佛大学管理学教授詹姆斯曾经引发全球瞩目的言论:“如果没有激励,一个人的能力发挥不过20%-30%。但如果有效加以激励,一个人的能力则可以发挥80%-90%。”这句话深刻地揭示了激励的重要性。作为管理者,我们要担负起激励员工的责任,因为他们是组织绩效的生力军。然而,在激励和授权的过程中,我们是否遇到了一些困惑呢?


如今,员工的多样性日益显著,他们来自不同的年龄段,拥有参差不齐的经验和能力。我们面临的问题是:如何调动他们的积极性?什么样的激励方法才更加有效?如何才能持续地激发他们的工作热情并让其保持高效?


作为管理者,我们时常面对着任务的增多和时间的压力。如何让自己摆脱事务性工作的漩涡,更好地专注于战略性的工作呢?


当然,我们都知道授权的重要性,但如何才能做到有效地授权呢?一旦授权,我和下属的权力和责任有什么不同之处呢?


这些疑惑将在《激励与授权》课程中得到详细解答和启发。别等待机会从指尖溜走,立即加入我们吧!**这门课程,你将获得游刃有余的激励技巧,提高员工的工作积极性和效率;学会摆脱琐碎的事务工作,成为真正的战略决策者;掌握有效的授权方法,实现团队的协同发展。

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员工激励培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业部门经理、主管、总监、总经理等中高层管理人员

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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员工激励培训内容

一、激励对组织的意义是什么?

1、个人绩效是组织绩效的保证

2、激励的复杂性和艺术性

寓言故事

小组讨论:期待的行为


二、管理学中,激励的原理是什么?

看图思考

1、行动的图示——【人的行动】的原理

2、三个基本概念之一:需求

需求的阶段

3、三个基本概念之二:动机

行动的图示——【人的行动】的原理

需求与刺激

唤起需求

4、三个基本概念之三:激励

激励发生作用的过程

激励的原理

5、激励理论一:马斯洛的需求层次理论

小组讨论:员工可能有哪些“具体的需求”?

练习:我们有哪些需求长期得不到满足?

需求不满的发生

6、激励理论二:赫茨伯格双因素理论

小组讨论:需求排序

7、掌握需求

如何掌握员工需求

思考题:你如何看待以下的观点?


三、管理中,激励分为哪些类型

1、畏惧激励

遵循的5个原则

2、诱因激励

视频分享

遵循的4个原则

3、精神激励

视频分享

自我测试:激励因素

精神激励的法宝

遵循的4个原则

4、激励原则总结

角色扮演:不同激励类型运用


四、管理中,有哪些实用的激励方法?

小组讨论:哪些方法可以激励所希望的行为

1、针对性激励

2、激励方法:积极强化

故事及案例分享

小组PK赛:积极强化方法

3、激励方法:目标管理

个人练习:为你的下属设定2项激励性目标

4、激励方法:潜能激励

激发潜能步骤

小组分享:评价你的员工的类型及潜能

改变工作内容

分组练习:设计工作来激励你的下属

5、激励方法:行为激励

小组分享:你期望哪些行为可以成为榜样


五、授权概述

案例分析

1、自我支配的原则

2、什么是授权?

3、授权的好处

自我测评:授权评估

小组讨论:导致不进行授权的原因

4、授权的障碍


六、有效授权原则及五个级别

1、有效授权的四个原则

职责的三等价原则

2、授权的五个级别

角色扮演:五级别授权

3、授权的过度与不足

角色对话:

集体练习:请按级别排序

小组活动:玩转扑克牌


七、有效授权的步骤

4、授权的八个步骤

决定项目

小组讨论:如何确定被授权者

选择人选

解释任务

小组讨论:授权者和被授权者之间的关系

监督进度

成果评估


八、权限和责任的关系

1、权限的含义

2、权限和责任的关系

3、授权者的责任

授权留意事项

4、权限获得者的责任

权限的获得


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  • 《心理学在员工激励和团队管理中的应用》

    8月24-25日 广州(线上同步)
  • 《非物质激励——激发内驱力》

    10月27-28日 北京(线上同步)
  • 《非物质激励—心理学在员工激励中的应用》

    11月02-03日 上海(线上同步)
  • 《有效激励与学会授权》

    12月23-24日 深圳(线上同步)

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