高层领导 者是组织成长、变革和再生的关键因素，是引领企业实现目标的核心角色。在当前急剧变化的环境下，卓越的领导力对于组织的生存与发展至关重要。然而，移动互联网时代，变化无处不再，传统的领导和管理模式已经越来越难以适应新生代的特点，老革命遇到新问题，要战胜组织发展过程中一个接一个的新挑战，领导者必须完成从“传统管理”向“现代领导”的转变。

模块一：新思维领导力的本质——为适应时代变化而必备的领导力

一、为什么要学习新思维领导力？——时代趋势变化迫使领导者必须转型

（一）时代变化要求领导者与时俱进

（二）新时代领导者管理的情境在变化

（三）新时代领导者管理的对象在变化

（四）领导者如何与时俱进？

二、管理的理论与领导力基础

（一）四大管理模式与领导力提升

（二）卓越领导者的五种行为

（三）卓越领导力的关键

（四）随需而变的领导行为——情境领导力

三、新思维领导力学什么？——以人为本的前沿领导力体系

（一）探索“人性”，掌握“人的规律”

（二）学习“情商”，提升“新思维情商领导力”

（三）学习“变革”，提升“新思维变革领导力”

（四）学习“教练”，提升“新思维教练式领导力”

（五）学习“引导”，提升“新思维引导式领导力”

模块二：“新思维领导力”的基础——探索“人性”，掌握“人的规律”

一、调整行为模式——觉察状态，有效沟通

（一）领导者的四种压力应对模式

（二）领导者的心智模式反思

（三）领导者如何建立良性沟通姿态

二、解读性格差异——知己解彼，内外兼修

（一）不同性格的行为特点和心理倾向

（二）摆脱性格束缚，做游刃有余的领导者

（三）提升性格影响力，提升领导力

三、理清价值观排序——目标清晰，明智取舍

（一）价值观与动机——揭示行为背后的根源

（二）领导者的价值观与团队价值观

（三）如何运用价值观驱动力**做领导

（四）几个经典激励理论与领导力

四、转换思维方式——全面思考，洞彻世事

（一）全面思考的六重境界

（二）思维模式转变案例探讨

（三）转变信念，转变思维

（四）经典思维与领导力提升

五、客观了解真相——克服主观误区，理性面对世界

（一）不要以为你以为的，就是你以为的！

（二）洞彻世事人情，做智慧的领导者

模块三：学习“情商”，提升“新思维情商领导力”

一、情商促进领导力提升

（一）领导风格与情商

（二）提高情商领导力的五个发现

（三）情商领导力的三大阶梯

二、自我管理——高情商领导者的基本功

（一）情商的三个维度

（二）情绪四象限，划分不同类别的情绪

（三）自我情绪管理之道

（四）情绪转化四部曲（五）**重塑观念转化情绪的方法

（六）**身体调节与冥想纾解情绪的体验——快速和谐技巧

三、影响他人——高情商领导者的影响力

（一）不同类型情绪发挥的影响力

（二）各种情绪对他人都有正面及负面的影响

（三）修炼情商，提高影响力

（四）同理心的奥秘

（五）情商领导力与人际关系改善

四、引领团队——高情商领导者的领导魅力

（一）情绪账户对组织氛围的影响

（二）左右脑原理及三脑学说（三）团队情绪管理三部曲

（四）**价值观整合引领团队情绪

模块四：学习“变革”，提升“新思维变革领导力”

一、为什么要学习新思维变革领导力

（一）世界上*不变的就是“变”

（二）应对变化，你准备好了吗？

二、变革的六个心理周期

（一）用变革公式对应你的组织变革

（二）沙盘讲解：变革的六个心理周期

（三）案例讨论：变革推行过程与变革心理周期的对应解读

三、变革中的五种障碍及其解决方法

（一）发现变化，感受变革的难度

（二）人们面对变革的四种“态度”

（三）沙盘讲解：变革的4+1级阻抗

（四）案例讨论：变革推行过程与阻抗

四、约翰科特的“变革八步法”

（一）不同心理周期与变革八步法的对应

（二）团队练习：我的组织如何推动变革

五、转变领导风格，推动组织变革

（一）情商之父戈尔曼的“六种领导风格”：

（二）自我领导风格的权变

（三）变革推进中，如何恰当运用不同领导风格

（四）案例讨论：用不同领导风格推进变革落地

模块五：学习“教练”，提升“新思维教练式领导力”

一、教练与教练式领导

（一）什么是教练与教练式领导?

（二）新思维教练式领导力和传统领导力的区别

（三）教练的工作原则与时代要求

二、教练式辅导的逻辑架构

（一）GROW模式问话架构

（二）身心逻辑层次——“个人冰山”

（三）教练矩阵工具

三、教练式辅导的语言模式与技术

（一）确定问题和目标的技术

（二）引领下属从问题状态到目标状态的实用工具——空间链接定锚（三）帮助员工从双重约束的噩梦中解脱出来，发现新的选择的工具——两级分类

（四）化解员工矛盾的技术——获得第二位置感知

四、教练式领导力的核心能力

（一）四耳倾听

（二）强有力的提问

（三）领导者的有效反馈

五、让领导者通透的教练工具——逻辑六层次

（一）迪尔茨NLP“逻辑六层次”框架

（二）逻辑层次框架对领导者识己读人的意义

（三）共启愿景——用美好愿景引领团队

（四）身份定位——领导者的五大角色

（五）领导者的价值观

模块六：学习“引导”，提升“新思维引导式领导力”

一、新思维引导式领导力的运用场景及作用

二、新思维引导式领导力的内功心法

（一）4C理论

（二）发散与收敛

（三）时间与空间

（四）引导者的18个状态

三、新思维引导式领导力的方法与工具

（一）快速建立团队连接的方法：互画像与明星采访

（二）汇聚团队共识的方法：图像引导、*、团队共创、反转策略

（三）引发成员创意的方法：书写式头脑风暴、漫游挂图、开放空间

（四）团队决策的方法：投票法与权重投票法、二维矩阵、多维矩阵

（五）激发员工信心的方法：欣赏式探询

四、用新思维引导式领导力打造人本化管理团队

（一）管理的趋势：将引导和教练技术应用于管理实践

（二）人本化管理，让人人都成为团队列车的发动机

（三）新思维引导式领导力的实践——多个引导技术的组合使用

五、引导式领导力实践：“团队日常管理机制建设”

（一）领导者的团队例会管理

（二）领导者的团队机制建设

（三）机制在会议中的综合性运用

六、引导式领导力实践：将问题转化为改善管理的契机——案例管理法

（一）人本化管理案例介绍

（二）用案例改善团队管理基础

（三）案例编写及互动、点评

（四）现场实操案例管理法

（五）从案例管理法看领导者的时间管理与执行力提升

七、引导式领导力实践：团队文化落地成果

（一）文化引导是领导者必备的基础能力

（二）现场实践：群策群力提炼团队文化

（三）用愿景推动文化落地