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执行力培训与提升
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发布时间:2022-08-19编辑:佚名

执行需要培养自己的自觉习惯,摒弃惰性。观念决定行为,行为形成习惯,而习惯左右着我们的成败。在工作中常有的状况就是:面对某项工作,反正也不着急要,我先拖着再说,等到了非做不可甚至是领导追要的地步才去做。

培训提升执行力

执行需要培养自己的自觉习惯,摒弃惰性。观念决定行为,行为形成习惯,而习惯左右着我们的成败。在工作中常有的状况就是:面对某项工作,反正也不着急要,我先拖着再说,等到了非做不可甚至是领导追要的地步才去做。

为什么要学习执行力?

1、为什么“有制度、没执行”?为什么员工总会有各种各样的办法让制度流产?

2、为什么嫡系部队”领导“非嫡系部队”,上下级之间很难建立起真正意义上的信任?

3、为什么员工在岗位不作为?不敢担负责任?如何才能使员工勇于承担责任?

执行力培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

公司全员、企业部门经理、主管、各级基层人员。

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课程特色

模拟工作场景,将注重实战和实操性,适当减少纯粹的理论内容。

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培训方式

课堂演讲+现场练习+案例分享+视频分享+小组讨论+角色扮演等形式。

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执行力培训课程内容

**讲:什么是执行力

寓言一则:富和尚与穷和尚

1. 战略与组织:组织的发展得益于战略的牵引

2. 执行与战略:战略的贯彻得益于成员的执行

3. 执行力的定义


第二讲:执行力现状与存在问题

一、企业内部执行力状况分析

1. 25%的正在制造投诉、引起纠纷(破坏性的做)

2. 10%的人正在等待任务(被动的做)

3. 20%的人按着自己的主观想法(不理性的做)

4. 40%的人正在按照低标准交付(想做,而不会正确有效地做)

5. 15%的人属于正常范围,但绩效仍然不高(做不好,做事不到位)

二、个体执行力缺失的表现

1. 有目标、无确认(不主动向上确认)

2. 有要求、无标准(不能细化为标准)

3. 有标准、不到位(不能严格落实到位)

4. 有空间、不改进(面对问题视而不见)

5. 有借口、不反省(不能从自身反省改进)

三、个体执行力缺失的三大原因

1. 只看到眼前利益(自私自我)

案例:王永庆买米

2. 只遵循自我逻辑(自以为是)

案例:诸葛亮斩马谡

3. 自困于眼前状况(自我设限)

案例:超级销售员(把斧头卖给总统)


第三讲:执行提升——夯实态度的5大意识

意识一:服从

1. 个人服从组织

2. 下级服从上级

3. 服从制度规定

意识二:注重结果

1. 结果三要素:时间限制、价值、可衡量

2. 结果的不当看法:1)态度不等于结果2)职责不等于结果3)任务不等于结果

意识三:承担责任

1. 承担责任等于拥抱机会

案例:唐骏的故事/一本设备操作说明书翻译的影响

2. 承担责任等于拓展能力

案例:董明珠

意识三:关注客户

1. 换位思考,关注需求

2. 留意细节,及时响应

3. 超出期望,感动顾客

意识四:做出行动

1. 执行前:决心**,成败第二

2. 执行中:行动**,完美第二

3. 执行后:结果**,理由第二


第四讲:执行到位——贯彻行动的6大方法

方法一:命令意图——沟通确认到位

1. 向上沟通:目的、目标确认

2. 命令确认的5W2H法

方法二:全面思考——策略态度到位

1. 科学方法的六步骤

案例:科学方法与餐具回收

2. 概念、理念、观念全清楚

方法三:明确标准——责任落实到位

1. 责任落实不马虎

2. 责任落实不拖延

3. 责任落实不推诿

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