●深刻理解管理者的角色特征以及管理、领导的含义 ●全方位认知管理者所需的知识结构、能力结构 ●训练提升新任主管的几项较为重要的通用管理技能
●深刻理解管理者的角色特征以及管理、领导的含义
●全方位认知管理者所需的知识结构、能力结构
●训练提升新任主管的几项较为重要的通用管理技能
**部分 认识管理、角色定位、能力构建
模块一、认识管理
●管理的基本含义
●管理的基本要素
●领导的基本含义
●领导与管理的差异是什么?
●管理行为特征与领导行为特征的比较
●管理行为风格与领导行为风格的比较练习1-5
●行为识别练习:一幅图激起千言万语
识别他们的行为特征倾向性
●案例分析:分组研讨与分析
模块二、中层管理者的角色定位
●研讨与总结:图形视角的管理者角色特征
●案例:管理者角色认知状况调查案例分析
●案例研讨:一个部门总监的职业感悟
●中层管理者的角色要求与个性特征分析
工具介绍与练习:经理人个性特征分析工具与练习
模块三、中层管理者应当拥有的知识与技能结构
●中层管理者知识与技能结构框架构建的几种角度
●案例分析:一家企业的管理者学习蓝图
●管理技能提升学习框架
●领导力提升学习框架
●中层管理着学习提升的三维结构
第二部分 新任主管通用管理技能提升专题研修
(以下内容都属主管管理者需要逐步学习的内容,需要在进一步交流基础上,确认学习重点,有的重点讲授,有的略讲,有的简要介绍)
模块一、目标、决策与目标管理
●关于目标管理的基本认识:正面看法、负面担心,拨乱反正
●科学决策的原理思路步骤
●艰难决策与决策陷阱的防范
●如何设定有效目标
目标设定的SMART原则
练习与研讨:如何设定合适的工作目标
●目标管理的主要内容
构建系统的目标管理框架
目标管理卡的运用以及工作成果评价
目标管理的步骤
推进目标管理须注意的问题
●案例分析:目标控制工具运用
模块二、制定计划并推进执行
●规划、计划、策划的比较及关联
制定战略与规划的基本思路和框架案例
如何基于战略和规划制定年度月度工作计划
●计划制定的基本方法与步骤
部门工作计划需要关注哪些问题?
如何使得部门工作计划促进管理水平的不断提升
重点工具介绍1:发现与解决问题的基本方法
重点工具介绍2:计划制定的几种工具及其相互关系
●计划制定案例分析
案例:大型工作计划制定案例分析
●如何做好策划,并推进策划的有效落实
●PDCA习惯与素养的修炼
工具与案例:如何在公司的日常管理中促进PDCA习惯的形成
模块三、管理好时间,提高工作效率
●浪费时间的现象
练习:检查表中找差距
24种**有效的时间管理小工具
●**典型的浪费时间的行为识别
浪费时间的三大杀手
●节约时间的各类做法
练习:识别你的时间管理意识
几种不同的时间管理方法的比较
●用四象限时间管理方法检验你的时间观
检测练习:您的时间安排顺序
研讨:不同时间管理思路带来的不同结果
练习:请您为他安排好一天的工作
●管理者提高工作效率的技巧
管理者提高效率的10大原则
管理者提高效率的12种途径
模块四、推进管理沟通,协调各方关系
●认识沟通:回顾与总结
沟通的基本原理与要素
研讨与练习:沟通无处不在
如何理解“管理就是沟通”
何谓“管理沟通”?
●避免触犯沟通禁忌
●管理沟通准备工作
案例研讨与工具介绍:沟通之前的准备与检查表
●不同沟通形式下的沟通技巧训练
管理者看、听、说、问、身体语言技巧
如何做到对事不对人
描述性语言、评价性语言的识别
管理者的提问式管理
●中层管理者内部沟通的几个方向:如何与上级、下级、同级沟通
接受命令、委派的注意点
案例分析:接受命令常见失误
下达命令常犯的错误与有效命令注意点
总结:下达命令常犯错误以及二维检查表
下达命令的几种口气和注意点
做好复命的注意点
研讨与练习:企业内不同类型沟通的应对策略
●如何与不同性格的人进行沟通
如何与力量型、和平型、活泼型、完美型的人沟通
●管理者的压力和情绪管理
压力和情绪的来源
如何管理自己的压力和情绪
●沟通中的冲突处理策略和技巧
模块五、辅导培养下属,做教练式管理者
●经理新角色:教练式管理者
●认识教练、指导、辅导下属的工作方法
●练习:哪些是好的指导行为?
●教练式管理者的角色定位及其相关技能
●案例:看他如何当教练
●什么时候你需要对下属进行指导
●有效指导下属的步骤与关键技能
指导下属的基本步骤
有效指导的标志
怎样提出问题、给出建设性的反馈
●练习:避免指导中易犯的错误
模块六、高绩效团队的建设与管理
●建立起对团队的共同认识基础
看图研讨:有团队与没有团队状况下的差别
●团队建设的基本步骤
团队成员的角色认知
团队成员合作方式辅导
●团队的运作与冲突处理
团队合作的核心理念塑造
如何培养下属的团队协作精神
案例研讨:几个团队成功的根本要素或失败的致命弱点
●高绩效团队运作中的若干基本原理
研讨与总结:团队运作的基本原理
●团队合作技巧训练
模块七、有效授权与培养下属
研讨:请比较命令与授权的差别
有效授权与领导力提升的关系
总结:授权的功能与运用
借鉴授权的理念下达命令
授权的含义、意义、案例
授权对上级的意义
授权对下级的意义
三种不同意义下的授权含义和方法
有效授权的四个步骤
推进有效授权的实践:避免走入授权的误区
日常工作中如何培养授权意识
模块八、有效激励下属
●激励原理与激励文化的基本类型
练习:他们为何而努力工作?
●员工激励的核心技巧
员工激励与员工预期管理
●塑造良好的内部激励机制
企业内部激励机制的内容
制度型激励与非制度型激励的综合运用
●日常工作中如何有效激励下属
日常工作中激励下属的20种常见方法
激励员工的各类技巧分享
●塑造卓越的内部激励文化
模块九、加强管理控制与目标达成
●管理控制的基本含义
练习:我的工作环境下遇到哪些管理控制的问题
●控制不足与控制过渡的识别
●管理控制的三个基本阶段
●管理控制的相关工具
易于量化的控制目标如何控制
不易于量化的控制目标如何控制
●日常工作环境下如何开展管理控制
日常工作环境下管理控制的各类工具和方法
●如何**制度、流程、标准开展管理控制
管理制度设计的基本原则
管理制度功能的不同定位
制度推进的各类方法
流程与标准设计的实践和案例