很多人把“领导力”和“做领导”混为一谈，领导力不是权力，不是职位，领导力是一种组织、调动人力物力和资源去提高整个团队效率的能力。领导必须先舍后得，领导力的提升是日积月累的结果，而非一日之功，领导力决定一个人的办事效力。

也有人认为，领导等于管理，领导者就是管理者，领导的过程就是管理的过程。其实这是比较片面的，现代管理学之父彼得·德鲁克认为：管理是把事情做好，领导力是做正确的事情。只有两者有效结合起来，才能够发挥出巨大的效用，实现组织和团队的高速发展。

没有领导力就没有执行力，没有执行力就没有竞争力。本课程传授现代商业环境下的高绩效领导艺术、领导者的行为修炼和素养提升、领导者的战略思考和行业洞察能力，详细讲解成功领导者的影响力发挥和**施展技巧、员工激励和辅导教练方法、团队管理技巧、情景领导工具和方法。

1、掌握团队心态、领导、规则、决策、执行等相关知识，学会管理团队的方法和技能；

2、增进团队领导能力、执行能力、沟通能力的提升，化解矛盾与冲突，创造高绩效；

3、培养团队合作精神，增强团队意识和组织观念；

4、塑造卓越团队的职业化素养，让成员负责任、感恩、忠诚、激情、共赢、奉献；

5、学会感恩回报：感恩获得好心情，感恩使心灵富足，感恩增加心灵力量。

第 一单元：我的领导能力如何

基本概念介绍

3大能力的含义

“内在认知过程”与“外在认知过程”

“公开领域”与“潜在领域”

预测你的YAT结果

YAT测评

结果对照

解读YAT报告，确定优势项和改进项

第二单元：第 一项修炼提升推理能力的8个方面

1、推理内在认知过程的4个方面

公平仲裁能力

自由思考能力

清醒工作能力

审慎分析能力

2、推理外在认知过程的4个方面

勇敢开拓能力

激励沟通能力

果断质疑能力

计划实施能力

第三单元：第二项修炼提升洞察能力的7个方面

1、洞察内在认知过程的3个方面

自主决策能力

**工作能力

高效产出能力

2、洞察外在认知过程的4个方面

大胆承诺能力

准时完成能力

平和取胜能力

激情创造能力

第四单元：第三项修炼提升自知之明能力的8个方面

1、自知之明内在认知过程的4个方面

客观评价能力

开放务实能力

坚定自信能力

挫折战胜能力

2、自知之明外在认知过程的4个方面

坚持原则能力

灵活机动能力

巧妙行事能力

方向把握能力

第五单元：付诸实践

我需要提高思考能力哪些方面

我应该如何提高我思考力的弱项

我提高我的思考能力需要多少时间

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情商的重要性在侯老师的课程中终于系统了解，并深切感受到情商对于一个管理者的重要性。原来当一个人情商提升。相应的组织效率、平衡创新等均会提升。

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