现代管理之父德鲁克指出：过去的领导者可能是一个知道如何解答问题的人，但未来的领导者必将是一个知道如何发问、教练别人的人。教练式的领导者在培养下属、启发下属都会有所发展和建树，教练就是唤醒下属的潜能，唤醒团队的智慧，领导者教练的智慧就是透过关键对话来给予支持。

易学：所有的教学内容全部实现模块化和工具化，教练的三项原则、三大技能及四步对话流程通过两天的学习均能掌握

实战：采用案例、录像、实操练习来推进课程教学，所有教学环节都围绕学员的真实案例

有效：现场不仅掌握了教练的技能和流程，并且解决了现实工作中的实际问题

一、一流的教练是最伟大的领导者

1.教练看人之大、用人之长

2.教练技术与培训的区别

3.教练式辅导的要点

二、员工辅导（岗位在职训练）的实施要点与技巧

1.工作辅导常见问题分析

2.成年人的学习特性与辅导要点

3.员工辅导的实施步骤

4.如何辅导不同类型员工的方法与技巧

5.教练技术GROW模型的运用技巧

6.教练技术常用问话

三、有效的激励技巧

1.何谓有效的激励

2.激励的基本理论与运用要点

3.激励的三大方法

4.行为激励法五大法宝

5.行为激励的八大手法

四、总结与Ｑ＆Ａ

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教练，相信很多人都会认为他有着高端的技能，会传授技能给个人的专业人士。但通过这两天的学习，看上去上了一门假的“教练式管理“，真的”心理课“，不过其实这堂课真的可以对我们的管理上有很大的帮助。让我们在带团队的时候，强调人的正面本质和价值，而非集中研究人的问题行为，强调人的成长和发展（自我实现），从而完成了自己的教练管理角色。