授权，是培养下属的**方式，是团队成长的**养料，有效的授权不仅提高了整个团队的机动性，更有效的提高了领导者的时间利用率。激励，是控制下属的**工具，是员工激情工作的**动力，有效的激励不仅增加了员工的归属感，更有效的提高了领导者的形象与影响力。

1、主管应当把参与权、商量权以及决定权授予下属；

2、主管应该做部属做不到的事情部属会做也要帮忙是多此一举；

3、在帮助下属寻找解决问题思路的时候，命令往往不如引导；

4、授权不是撒手不管，要做好流程和监督；

5、针对不同的激励对象选用适当的激励方法；

6、通过激励下属创造前进的动力；

7、恰当运用激励的技巧增加对下属的影响力。

（一）管理与领导

1、管理的四个要素

2、企业发展的两种作用力

3、领导者应具备的12项技能

4、好领导应该具备的技能

5、领导角色的变迁

6、领导研究的突破

7、新型领导角色的变迁

（二）员工诊断与领导风格

1、确定任务的三个阶段

2、衡量员工发展层次的两把尺子

3、员工发展的四个阶段

4、指挥性行为

5、领导风格的选择与分析

6、四种领导风格的共同特点与弹性运用

7、反馈的技巧

（三）正确授权与有效监控

1、授权的心理误区

2、授权的范围与原则

3、影响授权的权变因素

4、授权的四个步骤

5、授权的前期准备

6、授权的目的

7、控制下属的技巧

（四）：员工激励的艺术

1、激励原理

2、激励的理论基础

3、下属激励原则

5、激励的策略

6、常用的10种激励活动

7、激励常见误区

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1、公司三年时间从广东东莞的第一家公司，迅速发展到三家子公司，再到四川德阳扩建新公司，人数从300到5000，一直都离不开张世军老师对我们全体干部的细心培训和培养！很多骨干的成长都受益于张老师给予的专业培训和指导！

2、张老师亲自指导我们建立了一套科学严谨、具体可行的目标与绩效管理体系，并在集团推行非常成功！很多干部在工作成绩上突飞猛进！

2、《授权与激励》这个课程很实用，干部们的思想和工作态度得到了很快的转变，工作效率也明显提高！感谢老师的分享，让大家有了彻底的好转变！

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