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南京TTT培训课程目标
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发布时间:2019-02-27编辑:佚名

企业发展迅速,市场变化无穷。 如何建设人才队伍? 来了又走?为什么人才留不住? 南京TTT培训课程目标

企业发展迅速,市场变化无穷。

如何建设人才队伍?

来了又走?为什么人才留不住?

空降“大虾”?还是自我培养?

战略和管理是由外部机构培训的!

如何培训内部技术?我知道但我讲不出来?讲了没效果?

如何传承技术、制度、文化体系的培训技术?

建立一支强大的内部培训队伍,学习培训技术,实现战略目标!南京TTT培训课程目标

标题+正文

TTT内训师培训课程的目标


  • 01

    提升内部讲师形象、精神风貌专业度,正向的培训师心态,及加强职业素养

  • 02

    提升课程开发与设计能力

  • 03

    掌握企业培训师的教学互动技巧,灵活应用多种引导模式,让学员投入并乐意学习

优势特点 课程
  • 授课课时

    2-4天(根据企业学员实际情况而定)

  • 适合对象

    企业内部培训师、经理、主管、有志成为培训师的人员

  • 培训形式

    全程互动,案例分析,体验学习,实战演练,角色扮演,案例研讨,**愉快

  • 了解详情
优势特点

课程特色

  • 课堂教学

    将复杂枯燥的专业问题简单化、生动化、生活化讲授

  • 训练巩固

    核心知识点配套专业的工具、模型进行学习、训练和理解

  • 案例分析

    全程选择与受训学员相关的课程案例进行教学

  • 示范辅导

    课程以演练为主,理论为辅,导师现场一对一点评、示范、带教

课程

TTT内训师培训课程大纲

  • 第 一部分培训师的职业素养

    一、企业为什么要培训?

    二、培训师的职业定位

    三、培训师的基本修养

  • 第二部分培训师的职业技能

    一、前期准备、形象塑造

    二、PPT制作与授课资料展示

    三、课堂呈现的基本技巧与感染力

    四、授课技能提升

  • 第三部分课程设计与呈现

    一、成人学习特点

    二、确定培训目标

    三、确定培训内容

    四、培训课程开发

  • 第四部分实战演练与点评分析

    1、主题:登台、开场、PPT展示、授课、结束

    2、人数:5-10人

    3、时间:每人5分钟

    4、点评:点评并纠正,必要时演示

  • 第五部分培训效果跟踪与实施

    一、培训效果评定的四要素

    二、培训效果跟踪流程的设计

    三、培训跟踪总结机制的建立

师资

TTT内训师培训老师推荐

师资
  • 刘乃持讲师

    国家一级项目管理师
    国家一级人资管理师
    中国实战型培训讲师
    资深管理技能训练专家

  • 简富临讲师

    人大人力资源管理博士
    ILM国际工商管理讲师
    CityGuilds培训讲师
    HBSP管理导师中文讲师

  • 刘向明讲师

    著名管理学家心理学家
    组织行为学HR管理专家
    金牌面试官首席专家
    中国人资研究会理事

  • 刘成熙讲师

    台湾知名管理培训讲师
    两岸三地知名培训师
    管理咨询与培训经验
    三年授课每年280天以上

优势特点

企业客户评价

1,诺达**宋劝其老师是一个很有独特魅力的 人,只要听过他课程的人都说很不错,都希望下次在听。

2,**务实、风趣幽默、理论和实际相结合,这就是我对邱明俊老师的评价。

3,诺达**邱明俊老师的乐在工作我很喜欢,因为经常没有目标,总是不知道自己在这工作得到什么,但是听了高老师的课让我找到了我工作的方向,工作起来也开心了很多,自己得到了一个很大的满足。

4,丁坚老师通过他精炼的演练,管理游戏,头脑风暴,实战分享等形式来使我们快速结合运用。

5,诺达**老师课程内容非常切合实际,能在实践中应用到,而且很有效。

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