现代企业组织的成功越来越依赖于“学习”，因为学习是**让人和组织改变以适应环境变化、进而在变化中发展的途径。

行动学习作为一种十分有效的学习方式，对提高组织绩效具有重要作用。基本模式为：行动学习现有知识与探求未知知识相结合，参与者在真实的实践中处理真实问题，形成解决方案并采取行动，解决实际问题；行动学习的运行主体为学员本身，参与者形成稳定的学习小组，小组定期举行会议，小组成员相互支持，充分利用课堂集中学习和课余团队学习，最终达到增强个人领导力、促进团队建设、帮助提升组织绩效的目的。

1、行动学习既能满足企业解决实际问题又能帮助企业进行集体智慧的提升

2、行动学习法对于企业来说是投资回报率最大的一种组织学习与发展技术

3、该技术不但帮助企业解决实际问题，而且还可以培养团队的领导力

4、该项目可以帮助企业快速建立真正的学习型组织

5、该项目将进行阶段性的复盘，帮助企业持续提升绩效。

第一模块：理论篇：行动学习法

一、行动学习的颠覆创新

1.传统培训的真相

2.绩效改进的科学原理

3.行动学习颠覆传统培训

4.什么是行动学习

5.行动学习对于组织的价值

6.行动学习对于个人的价值

7.行动学习的重要性

二、行动学习的原理、设计流程及常用模型

1.行动学习的原理

2.行动学习项目设计流程

3.行动学习的常用工具介绍

三、主题式行动学习工作坊

1.商业模式创新工作坊

2.战略落地工作坊

3.绩效改进工作坊

4.卓越领导力工作坊

5.团队协作工作坊

6.敏捷课程开发工作坊

7.复盘工作坊

第二模块：工具篇：绩效改进

一、关于绩效改进的认知

1、什么是绩效改进

2、为什么要做绩效改进

3、怎样做绩效改进

4、如何将绩效改进的成果落地

二、绩效改进行动学习项目设计思路

第三模块：实战篇：绩效改进工作坊

第一步：绩效缺陷萃取

注：帮助学员萃取日常经营管理过程中存在的缺陷或问题

第二步：缺陷描述

注：引导学员对缺陷进行客观，真实、全面的描述，澄清问题

第三步：原因分析

注：借助麦肯锡思维框架对问题进行头脑风暴

第四步：应急策略

注：问题的当下如何解决，缓解症状

第五步：根本解决

注：拿出治本的策略，把问题彻底解决好

第六步：行动计划

注：根据每个策略制定行动计划

第七步：预防措施

注：如何防止未来此类的事件再次发生

第八步：城镇会议

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复盘，作为联想战略工具和三大方法论之一，最早来自于围棋术语。棋手在每次博弈结束以后，重演刚才的对局，找出双方攻守中的漏洞与新的可能性，叫作复盘。通过复盘，行动学习还可能带给参与者意想不到的礼物是深入的反思。每个参与者都是带着自己固有的知识、经验、思维模式、认知结构去参加行动学习的。对某一个具体的个体而言，在行动学习过程中能够接受到很多跟自己完全不一样的想法，这些想法可能与他产生共鸣。

诺达名 师创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供行动学习培方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。