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广州员工关系管理培训
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发布时间:2023-03-23编辑:佚名

员工关系管理培训课程旨在帮助学员掌握不同员工的思维、行为、情感模式,掌握识别员工性格特质的四个关键锚点,掌握根据不同性格特质的员工进行面谈的“三角框架模型”技巧,掌握在角色关系的情境下,快速激励员工的5种技巧,掌握并运用后现代心理学赋能式沟通的提问、聆听技巧,了解员工内心真正诉求,掌握两种有效的反馈技巧:正向反馈的二级反馈技术和负向反馈的BIC技术,掌握和判断员工之间的关系实质,降低管理内耗,提升员工工作满意度。

员工关系管理培训课程旨在帮助学员掌握不同员工的思维、行为、情感模式,掌握识别员工性格特质的四个关键锚点,掌握根据不同性格特质的员工进行面谈的“三角框架模型”技巧,掌握在角色关系的情境下,快速激励员工的5种技巧,掌握并运用后现代心理学赋能式沟通的提问、聆听技巧,了解员工内心真正诉求,掌握两种有效的反馈技巧:正向反馈的二级反馈技术和负向反馈的BIC技术,掌握和判断员工之间的关系实质,降低管理内耗,提升员工工作满意度。

员工关系管理内训课程推荐

员工关系管理与人才保留
课程简介:随着当今社会的不断发展变革,人才的重要性对企业而言已经不言而喻,与此同时员工的需求也在逐步提升,越来越多的代际问题开始显露,如何处理好组织与员工之间的关系已经是企业不得不钻研的问题。员工关系是组织及管理者与所属员工之间的关系。员工关系管理则是基于社会交换理论、心理契约理论、组织承诺理论而进行的旨在完善员工和组织的情感关系,从而达到吸引、留住、开发员工的作用,进而激发企业迅速 成长,打造双赢劳动关系、提升企业的生产竞争能力!
员工关系之平衡与促进
课程简介:多年以来,员工一直以“人工成本”的角色待在企业的“账簿”里。对于员工,用智慧和时间换取的薪酬,对于企业,支付薪酬换取员工的智慧和时间,双方在进行“交换”时,很难做到“等价交换”,时间一长,两者之间的平衡就被打破了。如何才能尽可能的维持两者之间“互利共存”?如何才能更有效的保持双方“情感”、“利益”、“发展”上的平衡。本课程从“情”、“理”、“法”、“谋”四个方面入手,从感动员工到管理员工,从规避风险到共谋未来!让企业与员工之间的关系和谐共生、平衡持久。
员工关系管理与劳动争议处理技巧
课程简介:新生代员工的维权意识加强,移动互联网背景下的信息传播途径及传播速度的翻天覆地的变化,全国违规用工系列事件的影响,不仅会改变中国的雇佣环境,也极大的影响劳资关系。在现代化的人力资源管理中,企业普遍认为“劳资关系主要的问题就是法律问题”,等到劳资问题出现爆发性矛盾冲突之时,才惊觉法律在根治矛盾过程中完全不起作用。其实,法律法规不过是员工行为规范的底线,而真正能切实地改善员工关系的是员工身处的环境,也就是我们俗称的企业文化。

员工关系管理培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

人力副总、人力资源总监、经理、主管、员工关系专员等相关人员。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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员工关系管理培训内容

第 一 部分:员工关系管理在新时代背景下的含义

传统员工关系管理方式的缺陷

人性的错误假设

抹杀了组织成员的主观能动性

组织的内在创新性动力丧失

新形势下对员工关系管理的时代要求

“物质资本”到“人力资本”到“心理资本”的跨越

KPI考核方式和OKR考核方式背后的不同人性假设

新时代KSTV模型的应用

员工的多元层次需求(马斯洛需求层次理论)

3. 人的心理内在诉求层级(*冰山模型)


第二部分:如何有效地进行差异化的员工个人管理?

1. 案例讨论:为什么同样的员工访谈方式,得到的员工的反馈差别竟如此之大?

2. 员工性格特质的“三区”分类

心区——情感中心

脑区——理智中心

腹区——直觉中心

3.员工性格的九种类型特质及相应的激励沟通方式

助人型的追求他人接受类型

成就型的追求他人认可类型

自我型的追求自身独特类型

思想型的追求专业知识类型

疑惑型的追求安全忠诚类型

活跃型的追求快乐享受类型

领袖型的追求主导把控类型

和谐型的追求自在放松类型

完美型的追求原则标准类型

快速识别员工性格特质的四个关键锚点

自我评价倾向

人际合作风格

内在诉求

情绪稳定性


第三部分:如何进行有效的团队人际关系管理?

1、正确认识团队中的人际关系

体验:从角色身份的角度重新认识自己

团队关系的定义以及关系的三个特性

如何从团队成员的互动中觉察关系的冲突

2、人际关系是如何塑造我们每个人的

日常工作中呈现的三种不健康的关系类型

职场“三角化”关系对我们的伤害

走出职场不健康关系的有效途径

3、员工关系发展的四个阶段

理想期

冲突期

整合期

协作创作期

4、角色关系情境下激励员工的有效手段

帮助员工处理工作角色冲突

打通工作、家庭、社区之间的隔阂(工作嵌入)

引导团队员工从组织承诺到职业承诺

员工角色逐步从下属转化为合伙人角色

利用“相对剥夺”理论快速凝聚和激励团队


第四部分: 如何有效地对员工的工作进行赋能式沟通与指导?

与员工开展有效沟通的“三角框架”模型

情感型的员工注重关系

理智型的员工注重内容

直觉型的员工注重需求

赋能式沟通与传统职场沟通的区别以及它的独特价值

视频案例:“亮剑”中的李云龙是如何**沟通来激发他的团队的

赋能式沟通的具体过程训练(问——听——启发——反馈)

案例讨论:如何有效开展一次艰难的员工谈话?

提问方式的场景化应用(开放式、封闭式、追问式)

倾听的三重境界练习(听之以耳、听之以心、听之以气)

启发式提问的6种问句练习

沟通中的四种反馈技术(逐字反馈、同义转述、意义形塑、同理性反馈)

如何**赋能式沟通强化员工积极正面的行为(沟通中的“二级反馈”技巧)

如何**赋能式沟通帮助员工改正他们工作中的缺点(沟通中的BIC法则)


定制企业培训方案
  • 劳动关系法律风险管理讲师-苏建伟

    华东政法大学法律系法律硕士,人力资源管理、公司法、劳动合同法培训师,长期服务世界500强上海汽车集团股份有限公司,从事人力资源管理及法律事务领导工作,积累了大量企业经济法律及人力资源管理实务经验...

  • 实战派人力资源培训师-韩国凯

    韩国凯老师具有多年企业人力资源管理实战经验,曾任:新联合人力资源总经理兼商学院院长、产品集团副总裁,净雅餐饮集团人力资源总经理、运营副总裁,大地影院副总裁,阳光喔教育集团副总裁...

  • 人力资源法律风险防范顾问-李丹

    中国政法大学法学硕士,执业律师,企业法律风险防范顾问,公司法律顾问,人力资源咨询顾问,雷铂劳动关系学院院长,北京大学、清华大学、北京师范大学、劳动关系保障学院等多家大学MBA特约客座教授...

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  • 《HR必备法律知识及合规风险防控》

    4月25-26日 佛山(线上同步)
  • 《从人治到法治—企业员工劳动用工管理关系》

    5月24-25日 长沙(线上同步)
  • 《劳动法之违纪违规、解除终止、经济补偿》

    6月16日 深圳(线上同步)
  • 《辞退员工面谈沟通技巧与离职员工情绪控制》

    8月18日 北京(线上同步)
  • 《HR法务实控研修班2023版》

    9月22-23日 北京(线上同步)
  • 《新版劳资法务指南》

    10月16-17日 上海(线上同步)
  • 《劳动法系列课:多元化用工模式选择与核心岗位用工风险防控策略》

    11月12-13日 杭州(线上同步)
  • 《企业HR如何全方位有效预防和化解劳动用工风险》

    12月08-09日 杭州(线上同步)
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