作为培训师，怎样才能做到精准化，结构化，趣味化的呈现？怎样才能做到以学员为中心的呈现？怎样才能使呈现既生动又贴合实际？课程将经过开场、过程、结尾三个环节，为讲师提供呈现的模型工具，帮助讲师掌握受学员认可的呈现技巧。

1、掌握培训的基础理论，熟悉成人学习的特点及作为培训师的关键要求；

2、学习如何设计完整的授课过程，掌握如何做好培训前三大类准备的技巧与方法；

3、学习培训从开场实施到圆满结束的全套流程，掌握现场呈现的语言、声音、表情、手势、眼神及动作等各类实战技巧；

4、学习、演练八种最实用的培训方式，并掌握每种方式的关键要点；

5、学习掌控课堂气氛的十五种方法，达到促成现场与学员的积极互动，提升课堂效果；

6、学习如何设计课后任务，掌握培训效果的跟进与辅导技巧。

第 一讲：培训与培训师的初识

一、培训与互联网时代

1.传统培训过程呈现

2.互联网时代的培训

3.三种学习类型

4.学习发展趋势

第二讲：手眼身法的专业呈现

一、讲师专业身法塑造

1.讲师的服饰呈现

2.讲师的讲台姿态

3.讲师的合理走位

二、手眼语法专业塑造

1.手势

2.眼神

3.表情

4.声音

第三讲：PPT课件的专业呈现

一、逻辑

1.常见PPT逻辑

2.讲师PPT逻辑

二、文字

1.7-11原则

2.28-40原则

3.等宽原则

三、颜色

1.文字颜色

2.版面颜色

四、呈现

1.文字建模

2.文图转换

第四讲：课堂表达与掌控技巧

一、生动表达技巧

1.论证表达技巧

2.结构表达技巧

3.联系表达技巧

4.表达事件要素

二、提问技巧应用

1.五步提问法

2.提问的3技巧

3.提问原则

三、回答技巧应用

1.提问者研究

2.树型回答法

3.五步回答法

四、整体表达技巧

1.课前准备

2.课中引导

3.课后评估

五、辅助设备呈现

1.影音设备

2.书写白板

3.翻页笔/器

4.座位安排

六、紧张情绪掌控

1.紧张情绪克服

2.自信表达原则

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参加了王学兵老师的《TTT 讲师培训技巧训练》培训课程，受益匪浅。课程不仅让我们深刻的认识到内部讲师的角色、职责与使命，而且在讲师的专业形象塑造、课程的开发、PPT 制作等方面的技巧修炼，能力提升都有着非常大的促进和指导作用。同时，王老师丰富幽默的授课方式，授课时彰显出来的敬业态度和一丝不苟的精神，很值的我们学习、借鉴。

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