就业绩成就而言，那些杰出的管理者之所以区别于平庸的管理者，85%的原因是由于他们的情商（EQ）高人一筹。新时代的脑力工作者，只有成为高情商的领跑者，才能在白热化的竞争中推动组织的良性、人性、差异性发展。
就业绩成就而言，那些杰出的管理者之所以区别于平庸的管理者，85%的原因是由于他们的情商（EQ）高人一筹。新时代的脑力工作者，只有成为高情商的领跑者，才能在白热化的竞争中推动组织的良性、人性、差异性发展。——哈佛大学教授、心理学家，Daniel Goleman
从美国到中国，我们利用三年的时间调研了168家企业，从“组织文化”、“团队士气”、“人才能量”、“情感粘度”四大维度，我们发现在组织的领导力建设中，一定存在与情商一脉相承的人际症结，而能否治愈组织中的这些“精神感冒”，将直接影响企业下一财年的战略发展与转型突破。
模块一：情商的心智诉求
1、引子：人的两个世界——感性和理性
2、探寻：你眼中身边的哪些人是高情商的人
3、高效能管理者的四个心智内涵
4、“全人”发展模型
模块二：领导力源于自我的心理建设
1、心理体验活动：三层次的自画像
2、发掘自我的“心智地图”（“MINDMAPS”）：价值观的潜伏、形成与取舍
3、人的压力猛于“虎”
4、心理建设引导工具：“萨提亚冰山”映射图
模块三：团队中负情绪的调适与正信念的突破
1、心理学实验：“钟摆效应”
a、情绪的本源是什么？
b、人的天性中包含哪些基本情绪？
c、情绪有哪些特点？如何利用这些特点让我们有效认知自己和他人的内在需求？
d、**正能量和**负能量的三种情绪
e、情绪是如何影响我们的人际能量和管理效率？
2、心理体验活动：“潜能的源点”
3、“刺激—反应”模式：从“情绪绑架”到“情绪自主”
a、“绑架杏仁核”情境实验——情绪不是选择，而是取舍
b、无效的情绪处理循环圈：“踢猫效应”
c、简约式情绪自助策略
d、“身有氧、心呼吸”的放松技巧：①腹式呼吸法\②自然冥想法
4、狙击三大心理杀手：焦虑\抑郁\愤怒情绪的管理之镜
模块四：团队心理动力管理
1、心智轨迹素描：
2、梳理、澄清、聚合团队的价值观和心理角色：
3、团队对话：疏导内心的乱流：
4、录像：斯坦福大学的“棉花糖实验”
5、“皮格马利翁”效应
模块五：知人善用的情商领导力
1、领导力活动：视觉化行为风格识别
2、团队化行为演进的“五线谱”：①干预②振荡③引导④迁善⑤趋同
3、感知力练习：真实工作场景中的同理心
4、对标：尊重与迁就的人际边界
5、全景案例演示及现场诊断
6、敏感度体验：情绪模式下的“第 一时间反击”
7、动力对话：人际链接四步曲
模块六：领导者情商：在变革中构建组织的信任感
1、边际模拟：信任感的阶段
2、信任感的群体趋势及垂直影响
3、精神胜利法:个体情商VS团队情商
4、觉察组织的优势：欣赏式探询
5、组织行为体验活动：洪荒计划
6、微沙盘：先出善手？
课程模式：线上录播
培训对象：中高层管理者
课程目标：本课程将重点训练管理者与整个组织和团队层面进行连接（组织层面）的情商领导技能，目标是**心理赋能提升员工对企业之间的归属感和价值感，帮助团队成员探索理想与现实的关系、个人价值与企业目标的关系、个人与组织集体的关系，赋予职场生活以崭新的意义和看法，鼓起参与者的勇气，引发工作关系中对他人的关心、贡献与合作...
课程模式：线上录播
培训对象：企业中高层管理人员、有发展潜力的后备骨干
课程目标：本课程围绕领导者如何自我超越，探寻卓越领导者如何进行领导力的五级修炼，同时，从认知与实践角度提炼其方法论，使管理者能够高效提升领导力...
课程模式：线上录播
培训对象：中高层管理人员，董事长、董事、总裁、副总裁
课程目标：1.帮助学员正确认识什么是东方领导力？以助力其在实际工作中从东方领导力的角度去重新认识和审视自己；
2.帮助学员掌握东方领导力的理论、方法与工具，以助力其在实际工作中用东方领导力的理论指导实践、用实践丰富理论；
3.帮助学员深刻理解东方领导力的九大修炼，助力其在实际工作中确保自己能够落地、贯彻和提升东方领导力...
课程模式：线上录播
培训对象：企企业管理层级中的中、高层管理者
课程目标：1、帮助中高层管理人员认识到自己在团队管理中的角色
2、使中高层管理人员了解如何成为一位优秀的教练型领导
3、帮助中高层管理人员掌握激励和管理不同类型员工的方法
4、使中高层管理人员掌握建立优秀团队的方法
5、帮助中高层管理人员加强沟通的能力
6、帮助中高层管理人员提高EQ成为有影响力的人
7、**对中高层管理人员的培训提升管理者的素质和能力...